人教pep版五年级下册英语Unit 3 My school calendar-A-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：90c66).zip

Unit 3 My school calendar 绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L Lets learn A Name: Name: January 一月一月 dnj()r Jan. Birthday: New Yearss Day New Years Day 绿色圃中小学教育网http:/www.L When is New Years Day? Its in_ _. Name: Name: February 二月二月 febrr Feb. Name: Name: March 三月三月 mt Mar. Birthday: Tree Planting Day Tree Planting Day 绿色圃中小学教育网http:/www.L When is 绿色圃中小学教育网http:/www.LMarch Tree Planting Day? Its in_. Name: Name: April 四月四月 eprl Apr. Birthday: Easter party 复活节是一个西方的重要节日，在每年春分月圆复活节是一个西方的重要节日，在每年春分月圆 之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重重 生与希望生与希望，为纪念耶稣基督于公元，为纪念耶稣基督于公元3030到到3333年之间被年之间被 钉死在十字架之后第三天复活的日子。钉死在十字架之后第三天复活的日子。 由于每年的春分日都不固定，所以每年的复活节由于每年的春分日都不固定，所以每年的复活节 的具体日期也是不确定的。但节期大致在的具体日期也是不确定的。但节期大致在3 3月月2222日日 至至4 4月月2525日之间。日之间。 When is 绿色圃中小学教育网http:/www.L April Its in_ _. Easter party？ Name: Name: May 五月五月 me Birthday: Mothers Day Mothers Day When is 绿色圃中小学教育网http:/www.L May Its in_ _. Mothers Day？ Name: Name: June 六月六月 du:n Jun. Birthday: Childrens Day Childrens Day When is 绿色圃中小学教育网http:/www.L JuneIts in_ _ . Childrens Day？ Name: Name: July 七月七月 dla Jul. Name: Name: August 八月八月 :gst Aug. Name: Name: September 九月九月 septemb Sept. Birthday: Teachers Day Teachers Day When is 绿色圃中小学教育网http:/www.L September.Its in _ Teacherss Day？ Name: Name: October 十月十月 ktb Oct. Name:Name: November 十一月十一月 n()vemb Nov. Name: Name: December 十二月十二月 dsemb Dec. Birthday: Christmas 圣诞节圣诞节 krsms Christmas When is 绿色圃中小学教育网http:/www.L December. Its in _ Christmas？ January-Jan. February-Feb. April-Apr. March-Mar. May June-Jun. Can you summary?你会总结吗你会总结吗？ July August-Aug. September-Sept. October-Oct. November-Nov. December-Dec. 月份单词要牢记月份单词要牢记 首字母，要大写。首字母，要大写。 五月份，无缩写。五月份，无缩写。 除了九月除了九月Sept。 其他全部取前三。其他全部取前三。 最后填点别忘记最后填点别忘记！ February June Childrens Day March New Years Day Read quickly(快速、正确地读出单词快速、正确地读出单词) January May Tree Planting Day April 绿色圃中小学教育网http:/www.L New Years Day. Lets chant Its in January. Tree Planting Day. New Years Day. Tree Planting Day. Its in March. Mothers Day. Mothers Day. Its in May. Childrens Day. Childrens Day. Its in June. Teachers Day. Teachers Day. Its in September. Christmas.Christmas.Its in December. Free talk （自由对话（自由对话） 和搭档运用句型和搭档运用句型 When is +_节日节日_？ Its in_+月份月份_。对话。对话。 eg: A:Hello！|Good morning! When is Tree Planting Day? B:Its in March. B:When is your birthday? A:Its in May. New years Day 新年新年 Tree Planting Day 植树节植树节 Childrens Day儿童节儿童节 May Day劳动节劳动节 Easter party复活节复活节 Jan. June May Apr. Mar. Homework 1：熟读12个月份吉对应 节日的单词。 2：抄写12个月份单词2行。 3：运用When is_? Its in_.和搭档进行对话。 Dear Children: I hope you guys can be a person that full of love! Love your family member,love your friends,love your Country! And express your love to them bravely! Yours Vivian UnitUnit 3 3 MyMy schoolschool calendarcalendar 教学目标 1.能听懂、会说：When is Tree Planting Day? Its in March. When is the school trip this year? Its in October. Well go to the Great Wall. 2.能听、说、读、写表示 12 个月份的单词 January, February, March, April, May, June，July, August, September, October, November, December 及它们的缩写形式； 3.能围绕话题进行简单的对话练习，能在实际情景中运用本课时所 学的对话。 情感态度目标 1. 了解季节与月份关系的常识，合理安排月份活动 2. 1）在一年十二个月中中西方主要节日； 2）Read and write 西方复活节的文化知识； 3）可渗透其它国家学生放假时间安排与中国的不同（如新加坡 和英国等国家）。 教学难点 1.四月 April 发音有难度。 2.注意介词 in 的用法。 教学准备 图片、课件、配套影音材料。 教 学 过 程 Step I、Warm-up 1.播放 B 部分的 Lets sing，师生听、唱歌曲。 【师生听歌曲，既活跃了课堂气氛，又让学生慢慢试着接受 12 个月 份，为 Lets try 的学习做准备。】 Step II、Presentation 1. Lets try. （1）教师用 Lets sing 里的 When is your birthday?（你的生 日在什么时候？）（屏幕出示句子）问学生，学生会说出自己的生 日所在的月份，教师紧接着问 Whose birthday is in April?(谁的 生日在四月？) （屏幕出示，教师及时教授单词 April 及它的缩写 形式 Apr.），这时可能会有人举手，教师同时出示四月的风景图， 告知学生四月份一般会举行一项重大的活动sports meet(运动会) （屏幕出示短语及图片），教师及时教授短语。 (2）Listen and tick.让学生先听 Lets try 的录音，根据录音 内容试着用对号在方框内选出问题 Who will go to the sports meet next week?的答案，然后再听一遍录音 对答案进行核实。 （3）适当解释一下短语 March 24th （3 月 24 日）的意思、序数 词的构成以及基数词与序数词的区别与联系；及时解释 Mikes 是 名词所有格；告知学生这是一条 note（便签）。 2.Lets talk 教师问学生四月份还有其他的活动吗？五月份有什么活动？可能有 的学生会有答案，教师继续引导，问学生想不想知道张鹏和 Mike 的 学校安排？答案是肯定的。激发起学生强烈的求知欲后，教师在屏 幕上出示三个问题： (1). When is the Easter party?（复活节在什么时候？）（注意 单词 the 的读音/ei/） (2). When is the school trip? （什么时候学校去旅游？） (3). Are April and May in spring? （春季包括四月五月吗？ ） 让学生带着问题第一次看 Lets talk 的视频，看完后有的学生可 能会回答，然后让学生再看第二遍，并告诉学生正确答案：（1） Its in April. （2）Its in May. （3）Yes, they are. 并及时教授短语 Easter party（给学生补充复活节的知识）、 school trip，单词 May,让学生注意介词 in 的用法:介词 in + 月份， 表示时间，然后让学生跟读并模仿语音语调，再让学生进行 pair work,同桌、师生进行 role play,紧接着让学生上前展示。 【 将单词的教学融入句型应用，做到词不离句、句不离篇，pair work 使学生感受应用语言交流的快乐，并适当渗透一下语法知识。 】 Step III、Practice Write and talk 让学生根据课本上的四、五月份的学校活动安排，当然还可以补充 设计一些学校活动安排展开 pair work,并进行对话展示。 【进一步熟练运用句型，巩固所学知识。】 Step V、Homework 1.自由读所学对话。 2.做本部分的配套练习册。 【 加深对文本的理解，立体感知新知。】 板 书 设 计 Unit 3 My school calendar When is the party? Its in April. May 教 学 反 思