人教pep版五年级下册英语Proverbs-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：10baa).zip

PEP小学五年级英语下册 Appendix 5 proverbs 明光紫阳中心小学 方静静 Lets chant Shake Shake shakeshake up up Shake Shake shakeshake down down Shake Shake shakeshake shakeshake shakeshake Lets turn around Lets turn around Shake Shake shakeshake up up Shake Shake shakeshake down down Shake Shake shakeshake shakeshake shakeshake Let s sing a songLet s sing a song proverb（谚语）谚语是广泛流传 于民间的言简意赅的短语，多数反 映了劳动人民的生活实践经验。在 文章中运用可以增加语言的鲜明性 和生动性。 The early bird catches the worm. 早起的鸟有虫吃。 Yesterday, today and tomorrow these are the three days of man 人生有三天：昨天，今天和明天。 Every season brings its joy. 春有百花秋有月，夏有凉风冬有 雪。 Let sleeping dogs lie. 别惹事生非。 Life has seasons. 人生有四季。 Its the empty can that makes the most noise. 半瓶水响叮当。 Can you guess? Best wishes to you all!Best wishes to you all! See you next termSee you next term . . PEPPEP 五年级英语下册五年级英语下册 AppendixAppendix 5 5 proverbsproverbs 教学设计教学设计 教学内容: Appendix 5 proverbs 教学目标: 能听、说、读、写 6 个谚语句子。要求能在真实语境中正确运用。 教学重点: 6 个谚语句子。 教学难点：6 个谚语句子的意思。 教具学具：课件 教学过程：Step1 :Greeting(师生问候) Step2:Warmming up Lets chant (师生齐做动作) Step 3：presentation 引出课题proverbs，并解说其意思及功能。 1.讲解 The early bird catches the worm. catches抓住 worm 虫子 教师带读，学生齐读，指名读。 2.讲解Yesterday, today and tomorrowthese are the three days of man. three days of man人的三天 其中man 泛指人 教师带读，学生齐读，指名读。 3.讲解Every season brings its joy. Every 每个的 bring带来 its它的 （形容词性物主代词） joy 乐趣 教师带读，学生齐读，指名读。 4.讲解Lets sleeping dogs lie. Sleeping 睡着的 修饰dog 教师带读，学生齐读，指名读。 5.讲解Life has season. life 人生 教师带读，学生齐读，指名读。 6.讲解Its the empty can that makes the most noise. empty空的 can 罐子 make制造 most noise最多的噪音 教师带读，学生齐读，指名读。 Step4:consolidation 1.Game:Can you guess?看图片猜句子 六幅图片，看谁猜对的多。 说说每句谚语的引申意思。 教师读句子，学生说意思。教师说意思，学生读句 子。各种方式进行操练。 Step 5: Summary 在语文作文中适当的运用谚语可以使文章增色，在写英文作 文时，同样也是如此。所以在平时的学习中我们要多多的积 累，这样会使我们在以后的写作中运用自如。 Step 6: Homework 熟读 6 句谚语 板书设计板书设计 appendix 5 Proverbs The early bird catches the worm. Yesterday, today and tomorrowthese are the three days of man. Every season brings its joy. Lets sleeping dogs lie. Life has season. Its the empty can that makes the most noise.