湘鲁版四年级下册Unit 6 Where are you going -Section A-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：21013).zip

Unit 6 Where are you going? 作业设计 一、 按要求写单词。 1. go 的反义词（ ） 2. walk 的正在进行时（ ） 2. come 现在分词（ ） 4.假日，假期（ ） 二、选出不是同一类的单词。 1.（ ） A.cake B.lake C. bread 2. ( ) A.come B. school C. go 3. ( ) A.holiday B. dance C. sing 4. ( ) A.school B.park C. come 三、翻译句子。 1. What are you doing? 2. Im going to the supermarket. 3. Where are you going? 4. Im going to the lake. Where are you going? 教学反思 Where are you going? 选自湘少版教材四年级下册第 6 课.这 一课掌握用“where 现在进行时”询问某人的去处，并对该询问做 出回应。使学生能够熟练、正确地表达，并在模拟的情景下较自如 地、综合地运用基本句型和短语。对于有了一定基础的四年级学生， 如何能够让他们在巩固旧知识的同时，学习到新的内容，并且能等 到更高程度的提高，成为我这一节课的主要意图。针对我这节课， 我有一些自己的体会。 注重英语学习的机械性反复操练。英语教学中，新知识操练是十分 重要的，学生只有练习充分，才能完全掌握，才会在实际中运用。 尤其是四年级的学生，掌握和熟练运用单词或者是句型只是初步的 要求，通过操练，能够完全记住单词和句子的拼写，我认为应该成 为四年级英语教学中的一项任务。这节课中，我在语言操练环节中 采用各种方法，力求用不同的形式，达到这一目的，操练之后，从 学生课堂上反馈的效果还是很明显的。 在本课的教学过程中，我调动了学生的主观能动性，在激发学生学 习兴趣的前提下，让学生在老师的帮助和引导中通过图片来进行表 演，激发学生的学习兴趣，并培养他们的语言表达能力，让学生自 己去学习和掌握本课的知识重点和难点，培养学生逐步形成自主学 习的良好习惯。 s supermarket upermarket 超市超市 l lake ake 湖湖 swimming pool 游泳池 buy 买 Linda: Hi! Where are you going? Andy: Im going to the supermarket. Where are you going? go to school Where are you going? Im going to the park. Where are you going? lake Im going to theWhere are you going? 今天你学到了什么？ Where are you going? 你将要去哪儿 ？ Im going to Where are you going? Ms Xia. Where are you going? Ms Xia. Im going to the supermarket. Where are you going? Boys and girls. Where are you going? Boys and girls. Im going to the lake. Thank you!Thank you! Unit 6 Where are you going? Teaching aims: 1、学生能够运用句型进行日常交流 2、学生在讲句型的时候运用以下单词： supermarket、lake、swimming pool 3、通过小组合作，课堂活动的开展，培养学生们互帮互助的精神， 在游戏语音模仿等活动中培养学生的自信心。 Teaching important: Key words: supermarket、 lake、 swimming pool、buy Teaching difficult: 掌握本课句型：-Where are you going? -Im going to the supermarket. Teaching procedures: Step 1 Warming up 师生一起唱Fishes, fishes, where are you？ Step 2 Lead in 学习新单词 supermarket lake swimming pool buy supermarket S-U-P-E-R-M-A-R-K-E-T lake L-A-K-E buy B-U-Y （教授单词过程可通过大小声，踩地雷，开火车等游戏提高学生学 习积极性） Step 3 Presentation T:小朋友们表现的太好了，下面我们来学习第 35 页，进入今天新内 容的学习。 A：Where are you going? B: Im going to the supermarket. 展示 lake、swimming pool school park 等图片引导学生用句型 Where are you going?以及回答 Im going to . 单词代入句子练习。 Step 5 practice 用两只老虎的音乐教 Where are you going? Im going to the Step 6 Homework Step 7 教学反思