湘鲁版四年级下册Unit 5 What do you do on Saturdays -Section A-ppt课件-(含教案)--(编号：102ea).zip

Unit5 What do you do on Saturdays？ 第1课时 教学目标教学目标 1. 能用所学英语谈论每天的课余生活。 2. 听懂并能用When do you play ping-pong? 和What day is it today?句型 进行正确问答。 3. 培养学生在课余时间具有广泛爱好，学习好，身体好。 教学重难点教学重难点 词汇: Monday Tuesday Thursday Sunday 句型: When do you play ping-pong?来源:Zxxk.Com On Mondays. 教学活动 让学生每人带一件能反映自己课余爱好的东西（比如一幅画，一副球拍，一个 足球等） 。上课时以小组为单位，各自出示自己所带的东西，小组成员间用学过 的句型，就彼此的课余生活和爱好，相互进行问答对话和交流。然后，小组汇 总结果，列出本组成员共同爱好最多的三项活动。 课前准备来源:学科网ZXXK来源:学*科*网Z*X*X*K 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和 制作的课件。 教学过程教学过程 1. 任务3的教学：来源:学*科*网Z*X*X*K （1）播放Listen, write and talk的录音，让学生先听，注意图片人物对话内 容和表格空 白处所缺少的词。来源:学科网 （2）根据录音，写 出表格空白处所缺少的词（课余活动和爱好） 。 （3）让学生两人一组，根据填过的表格内 容，仿照图片人物对话句型进行问 答对话练习。来源:学科网ZXXK （4）教师播放自己制作的课件，课件中呈现各种课余活动和爱好的情景和文字。 然后，出现两个学生，就有关内容进行问答对话。课件声像并茂，将句型和词 语展现给学生，能够较好地起到复习和巩固作用。 任务3 录音材料： Monday, play ping-pong; Tuesday, study Maths; Wednesday, study Chinese; Thursday, have an Art lesson; Friday, study English; Saturday, play basketball;Sunday, play football When do you play ping-pong? On Mondays. 2. 任务4的教学： （1）让学生看Listen and write的内容，教师先指导 学生观察图片， 大致了 解有关内容。 （2 ）教师放Listen and write的录音，让学 生先听录音。 （3）让学生根据录音，在图片下的横线上写出相应的星期单词。 （4）重放一遍，让学生根据录音核对一遍。然后，让同学之间相互检 查正确 与否，或教师直接给出正确答案。 任务4录音材料： When do you study Maths? On Fridays.来源:学科网ZXXK What do you do on Sundays? I go to the park and play football. When do you study Art? On Thursdays. I t s Saturday today. Let s play basketball. OK. Let s go.来源:学科网ZXXK 3. 任务5的教学：来源:学,科,网 （1）让学生看Write and draw的内容，浏览有关要求和表格，大致了解有关内 容。 （2）让学生在表 格Week项下填上Monday, Tuesday等，在Weather项下画出这 天的天气情况（如画太阳、画下雨等） 。 （3）将学生分成两人一组，就所填表格内容，用What day is it to day? 和 What s the weather like?进行简单的 问答对话练习。 （4）让学生每人带一件能反映自己课余爱好的东西（比如一幅画，一副球拍， 一个足球等） 。上课时以小组为单位，各自出示自己所带的东西，小组成员间用 学过的句型，就彼此的课余生活和爱好，相互进行问答对话和交流。然后，小 组汇总结果，列出本组成员共同爱好最多的三项 活动。 （如果课堂时间不够， 该活动可另抽时间进行。 ） 教学评析 本节课采用“听、说、写”教学，复习和巩固所学内容，符合 “不断复现”的 教学原则。特别是加强了“写”的训练，有利于学生真正听懂并正确书写单词。 Unit 5 What do you do on Saturdays? Section B Sport 运动 -What do you do on Monday? -I play basketball. -What do you do on Tuesday? -I play football. -What do you do on Wednesday? -I play tennis. -What do you do on Thursday? -I play table tennis. -What do you do on Friday? -I play badminton. -What do you do on Saturday? -I play volleyball. -What do you do on Sunday? -I play the piano. -What do you do on Monday morning? -I go to school. -What do you do on Monday afternoon? -I play computer games. 记忆大比拼！ 老师将单词卡片按照随意 顺序摆好，学生记忆， 之后老师随意打 乱顺序，学生根 据记忆将单词还原。 Homework 1.Remember these new words. 2.Read the dialogue to your parents.