湘鲁版四年级下册Unit 8 How much is it -Section B-教案、教学设计--(配套课件编号：f063f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1500282

上传时间：2021-06-21

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、Unit 8 How much is it? 教学目标 a、能够听、说、认读单词school bagtoo muchfootball basketball b、能够运用“How much is it”来询问衣服的价格，并能用 Its .yuan 来回答多少钱。 c、能够运用所学知识进行购物交流。激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的审美观和价值观，养成节约的习惯。教学重点和难点教学重点：正确运用表示描述衣服的单词 school bagtoo much footballbasketball 教学难点：运用句子“How much is it”来询问衣服价格并作出正确的回答。【教学过程】
2、：一、热身、复习（Warm-up/Revision）: 复习上节课学习的内容，提问学生的掌握情况。二、学习 Listen ，learn and act 首先复习 May I help you?这个句型，引起学生的兴趣。学习重点句型：how much is the .? It is .yuan. 如：How much is the football?It is 50yuan 学生齐读让学生通过直观的对话来进行模仿对话并进行展示，既对句子和单词的灵活的运用，又能为下面的教学打下基础。出现下面这部分内容 Shopkeeper:Hi,kids .Can I help you? Li xiao:Y es.How huch is the football? Shopkeeper:It is 50 yuan. Li xiao:That is too much.How huch is the asketball? Shopkeeper: :It is 30 yuan.It is a good basketball. Li xiao:Ok.We will take it . 学生齐读课文 Homework A：听录音，熟读课文； B：抄写单词四遍，英文句子一遍； C: 编写一个小对话，来询问物品的价格。

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