（部编统编版 四年级下语文 期末复习资料）26《宝葫芦的秘密》学霸小卷16146121454542.docx

1、四年级下册第八单元 26宝葫芦的秘密 拓展阅读训练拓展阅读训练 （一）做宝葫芦的主人 （节选） () 水面上的钓丝抽动了一下， 浮子慢慢地往下沉。 我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个 东西,像有弹性似的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。 () 真的是一个葫芦!湿答答的。 满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。 并不是很大， 兜儿里也装得下。要是放在书包里，那从外面简直看不出来。 () 我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动，里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响仔 细一听， 原来是在说话:“谢谢，谢谢!” () 我在心里自问自:“怎么，这就是那号鼎鼎大名鼎鼎大名 的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那 号宝葫芦吗?那神奇的

2、宝葫芦就是这么一副样儿吗?” () 这个葫芦又像青蛙叫， 又像是核儿摇晃着响似的， 它答话了(原来我心里想的什么， 它竟完全知道! ) :“这你可不用怀疑。你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的 玩意儿，各个葫芦就都不一样了。我的确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回 才好容易找上了你，你该做我的主人。我愿意听你的使唤，如你的意。” () 听听它的话!说得多亲切!不过我还得问个明白:“你为什么谁也不去找， 偏偏要找 上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?” () “因为你和别人不同，你是一个很好的少年 ” () 我连忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说。” () 它

3、说，我在各方面都好。我听得真，它的确是这么说来着。可是我总希望它说得 更具体些。 我要做一做我要做一做 1. “鼎鼎大名” 的意思是。（3 分） 2. 文中第 2 自然段，从和两个方面来描写了宝葫芦。（6 分） 3. 文中画线句子是描写，写出了“我”对宝葫芦的质疑。（10 分） 4. 从这篇文章来看，宝葫芦的神奇之处在哪里？（10 分） 5. 如果你有一个宝葫芦，你希望它能实现你的什么愿望？（10 分） （二）圆圆和方方 () 你认识圆圆吗？你认识方方吗？它俩是你的老朋友啦： 圆圆就是你下象棋的棋子。 可不是吗？每一颗象棋的棋子，都是圆溜溜的，所以叫“圆圆”；方方就是你下陆军棋的棋 子。可不是

4、吗？每一颗陆军棋的棋子都是四四方方的，所以叫“方方”。 () 有一天夜里，象棋正好和陆军棋放在一起，圆圆跟方方没事儿就开始聊天了。圆 圆觉得自己的本领大，它说：“你瞧瞧，世界上到处都是我圆圆的兄弟汤团是圆的，乒 乓球是圆的，脸盆、饭碗、茶杯是圆的，就连地球、太阳、月亮也都是圆的！” () 方方听了不服气，它觉得自己的本领比圆圆强，说道：“你瞧瞧，世界上到处是 我方方的兄弟书是方的，报纸是方的，床是方的，毛巾是方的，铅笔盒、信封、汉字是 方的，就连天安门广场、人民大会堂也是方的！” () 它俩谁也说服不了谁。它俩争着，吵着声音越来越小，越来越轻了 () 圆圆睡着了，开始做梦圆圆梦见自己来到建筑工

5、地，一看，一大堆砖头都是 方的。圆圆气坏了，说声“变”，就叫砖头都变成圆的。可是，用圆砖头砌成的房子，砖头 会滚动，一下子就坍倒了。建筑工人叔叔对圆圆说：“砖头不能做成圆形的。方的砖头能够 紧密地砌在一起，墙壁非常结实，所以我们要方的不要圆的！”工人叔叔说声“变”，砖头 重新变成方的了， 砌成的房子又结实又漂亮。 圆圆没办法， 只好垂头丧气地离开了建筑工地。 () 圆圆来到了农村，一看，方方的同伴又在那里成块成块的田都是方的。圆圆 很不高兴，说声“变”，就叫那些田都变成圆形的。这下子，圆圆可高兴啦。可是，它听见 一个不高兴的声音： “是谁把田都变成圆的？圆跟圆之间多出来一大块一大块的空地，这怎

6、 么行呢？太浪费土地啦！”圆圆一看，原来是农民伯伯在说话。只听得农民伯伯说声“变”， 田地重新变成方的了。一块紧挨着一块，中间只留下一条细长的田埂，好让人们走路。 () 这一夜，圆圆做了好几个梦。在每一个梦里它都想把方方赶走，变成圆圆，可是 都没有成功。这一夜，圆圆翻来覆去，没睡好。想不到，方方睡着了，也做起梦来 () 方方梦见自己在公路上遇到一辆自行车。它一看见自行车的车轮是圆的，心里就 火了。它说声“变”，自行车的车轮一下子就变成方的了。这时，自行车马上倒在地上。那 骑自行车的阿姨从地上爬起来，非常生气，问道： “是谁把我的车轮变成方的？方的车轮怎 么滚动？”阿姨说声“变”，把车轮重新变成

7、圆的，骑着自行车飞快地跑了。 () 方方没办法，东游西逛，来到了炼油厂。一看，炼油厂里贮藏汽油的油罐怎么都 是圆的，很不顺眼。它说声“变”，把油罐一下子变成了方的。想不到，这下子可就闯祸了， 油罐的汽油直往外冒。方方知道，汽油是很危险的东西，一见火就会烧起来，不得了！油罐 生气地说： “是谁把我变成方的？要知道，石油工人把我做成圆的，是因为圆形的东西装油 装得最多。一变成方形的，油就装不下，流出来了。”方方赶紧大叫：“变，变，变” () 这时，圆圆刚刚睡着，就被方方大叫“变，变，变”的声音吵醒了。圆圆问方 方为什么连声叫“变”，方方不好意思地把自己做的梦告诉了圆圆。圆圆一听，脸也红了， 把自己

8、做的梦也告诉了方方。 () 从此，圆圆跟方方再也不吵了，互相尊重，互相学习。因为它俩懂得：圆圆有 圆圆的优点，方方也有方方的优点。它俩愉快地互相合作。 我要做一做我要做一做 1. 文中划线句子对圆圆和方方进行了描写， 表现了它俩的性格。 （8 分） 2. 请梳理本文的主要情节，体会童话中人物的形象，并完成下面的表格。（25 分） 时间时间地点地点主要人物主要人物主要情节主要情节人物形象人物形象 3. 读完本文，你认为圆圆和方方有哪些神奇之处？请完成下面的表格。（15 分） 人物人物神奇之处神奇之处 圆圆 圆圆很不高兴，说声“变”，就叫那些田都变成圆形的。 方方 4. 你知道哪些东西是圆圆和方方

9、合作完成的呢？照样子，写句子。（8 分） 汽车方方的车厢坐在圆圆的车轮上。 5. 文中写道：“这一夜，圆圆做了好几个梦。”你觉得圆圆还做了什么梦呢？请写一写你 的奇思妙想吧。（5 分） 参考答案参考答案 （一）做宝葫芦的主人 （节选） 1.形容名气很大。 2.颜色 形状 3.心理 是否能带来幸福 4.宝葫芦能像人一样说话；宝葫芦知道“我”心中的想法。 5.言之有理即可。 如：我希望宝葫芦可以让我的爷爷奶奶没有病痛，健健康康；希望宝葫芦能让我的爸爸妈妈 没有工作的压力，可以有更多的时间陪伴我 （二）圆圆和方方 1. 语言自大、不服输 2. 时间时间地点地点主要人物主要人物主要情节主要情节人物形象

10、人物形象 一 天 夜里棋盘上圆圆和方方 圆圆和方方都觉得自己的本领大； 在梦中，圆圆将砖头和田地变成圆的， 失败了；方方将自行车车轮和油罐变成 方的，也失败了；最后它们认识到了自 己的错误。 知错能改 纯真可爱 3. 人物人物神奇之处神奇之处 圆圆 圆圆气坏了，说声“变”，就叫那些砖头都变成圆的。 圆圆很不高兴，说声“变”，就叫那些田都变成圆形的。 方方 方方说声“变”，自行车的车轮一下子就变成方的了。 方方说声“变”，把油罐一下子变成了方的。 4. 算盘圆圆的算盘珠住在方方的算盘框里 碗柜圆圆的盘子住在方方的柜子里 5. 示例：圆圆来到了教室，一看见书本都是方的心里就难受，于是大喊一声“变”，所有 的书立马就变成了圆的。 小朋友们立马嚷起来： “是谁把书都变圆了？这样根本写不了几个 字，而且还不好整理！”小朋友们说着就大喊了一声“变”，将书本变回方的继续上课了。