（部编统编版 三年级下语文 期末复习资料）第一单元 基础达标卷.doc

1、第一单元基础达标卷 一、汉字小帮手。一、汉字小帮手。(43 分) 1对的打“”，错的打“”。(6 分) (1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pn” 和“shn”。() (2)“花瓣儿”读“hu bnr”，“花骨朵儿”读“hu dur”， 读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。() 2给加点字选正确读音。(填序号，6 分) (1)笔杆 () 木杆 () (2)散 布()松散 () (3)挨 边()挨 打() 3查字典填空。(15 分) 4.加一加变成新字，再组词。(8 分) 山宗_() 氵乏_() 亻卷_() 冫奏_() 5加偏旁变成新字，再组词。(8 分) 二、词语一

2、点通。二、词语一点通。(39 分) 1.读拼音，写词语。(8 分) 2.仿写，注意词语的构成特点。(9 分) (1)例：乌黑()白()绿()黄 (2)例：翩翩起舞 _ _ (3)例：挨挨挤挤 _ _ 3.填量词。(6 分) 一()羽毛 一()翅膀 一()图画一()清香 一()形象一()复眼 4.结合课文内容填一填。(8 分) ()的尾巴()的燕子 ()的图画()的天空 ()的荷叶()的细雨 ()的湖面()的电线 5.先补充词语，再选择填空。(8 分) ()粼粼 光彩() 咯咯()()合缝 伶俐()颜色() (1)埃及胡夫金字塔的墙壁_， 犹如一整块石头。 (2)站在舞台上的这一刻，她是那么_。

3、 三、句子助力车。(18 分) 1.积累。(5 分) (1)_，春风花草香。 泥融_，沙暖_ (2)蜻蜓飞过来，告诉我_。小鱼在脚下游过， 告诉我_ 2.仿写，注意用上带点的词。(4 分) (1)过了好一会儿，我才记起我不是 荷花，我是 在看荷花呢。 _ (2)凡是 有复眼的昆虫，视觉都 很灵敏。 _ 3.写出下列句子运用的修辞手法。(3 分) (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。() (2)青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春 天。() (3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵 儿，看起来饱

4、胀得马上要破裂似的。() 4.按要求写句子。(6 分) (1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句) _ (2)燕子掠过湖面。(扩句) _ (3)春天，燕子从南方飞回来了。 春天，燕子从南方赶来了。 (照样子，改写句子) 一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。 _ 第一单元基础达标卷 一、1.(1) (2) 2(1) (2) (3) 3Z zh 止 0 示例：止步 H hn 疒 6 示例：痕迹 S su 阝 9 示例：随便 4崇 示例：崇高 泛 示例：广泛 倦 示例：疲倦 凑 示例：凑数 5 二、1.鸳鸯 姿势 芦芽 偶尔 融化 集聚 形容 莲蓬 2(1)雪 碧 金 (2)

5、示例：头头是道 斤斤计较 遥遥相对 (3)示例：干干净净 高高兴兴 清清白白 3示例：身 对 幅 阵 个 对 4剪刀似 可爱 光彩夺目 旷亮无比 挨挨挤挤 如毛 波光粼粼 纤细 5波光 夺目 作响 严丝 可爱 鲜艳 (1)严丝合缝 (2)光彩夺目 三、1.(1)迟日江山丽 飞燕子 睡鸳鸯 (2)清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 2(1)示例：这不是他个人的错误，是大家搞错了。 (2)示例：凡是对的，我们都应该坚持。 3(1)比喻 (2)拟人 (3)排比 4(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 (2)示例：可爱的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面。 (3)示例：一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出 了头。