湘鲁版六年级下册Unit 4 We went on a scince field trip.-Section A-教案、教学设计--(配套课件编号:a0fb3).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《湘鲁版六年级下册Unit 4 We went on a scince field trip.-Section A-教案、教学设计--(配套课件编号:a0fb3).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湘鲁版六年级下册Unit We went on scince field trip._Section A_教案、教学设计_配套课件编号:a0fb3 鲁教 下载 _六年级下册_湘鲁版_英语_小学
- 资源描述:
-
1、Unit 4 We went on a science field trip Section A 教案教案 1 教学目标教学目标 1、知识目标、知识目标(Knowledge Aims): 1)能听懂、会说、认读新词组能听懂、会说、认读新词组: make silk, make honey. 2)能从对话中找出下面动词的过去式能从对话中找出下面动词的过去式: do 、learn、. 3)会用会用“What did you learn ? ”询问他人得知什么事实。询问他人得知什么事实。 4)会用会用“We learned that.” 对上述询问进行回答。对上述询问进行回答。 2、能力目标、能力目标
2、(Ability Aims): 1)能向他人询问、回答得知了什么事实。能向他人询问、回答得知了什么事实。 2)能够理解课本能够理解课本 Section A 中的中的 Part2 部分。部分。 3、情感目标、情感目标(Emotion Aims): 1)学会合作学会合作,团结友爱。团结友爱。 2)热爱大自然热爱大自然,保护环境。保护环境。 2 学情分析学情分析 本班学生两级分化的情况明显本班学生两级分化的情况明显,在备课时在备课时,要注意要注意,内容不能太深奥内容不能太深奥,以以 免打击学生的积极性免打击学生的积极性;难度要适中难度要适中。在备课中在备课中,可以增加一些具有发散可以增加一些具有发散
3、 思维的环节思维的环节,以激发学生的学习兴趣。以激发学生的学习兴趣。 六年级的学生已经具备了一定的英语基础六年级的学生已经具备了一定的英语基础。因此因此,在上课时在上课时,教师应鼓教师应鼓 励学生大胆开口说英语励学生大胆开口说英语;并鼓励学生把学到的英语知识运用到生活中并鼓励学生把学到的英语知识运用到生活中 去。去。 3 重点难点重点难点 1、重点、重点: 1)能用词组能用词组:make silk, make honey 说句子。说句子。 2)能从对话中找出下面动词的过去式能从对话中找出下面动词的过去式: do 、learn . 3) 会用会用“What did you learn ? ”询问
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1497610.html