湘鲁版六年级下册Unit 4 We went on a scince field trip.-Section A-教案、教学设计--(配套课件编号:7083a).doc
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1、Unit 4 We went on a science field trip Section A 教案教案 1 教学目标教学目标 1、知识目标(Knowledge Aims): 1)能听懂、会说、认读新词组: make silk, make honey, drink the sweet juice, work together.【来源:21世纪教育网】 2)能从对话中找出下面动词的过去式:go、 do 、is 、learn、 see . 3)会用“What did you learn ? ”询问他人得知什么事实。 4)会用“We learned that.” 对上述询问进行回答。 2、能力目标
2、(Ability Aims): 1)能向他人询问、回答得知了什么事实。 2)能够理解课本 Section A 中的 Part1 和 Part2 部分。 3、情感目标(Emotion Aims): 1)学会合作,团结友爱。 2)热爱大自然,保护环境。 2 学情分析学情分析 本班学生两级分化的情况明显,对英语感兴趣的孩子很喜欢英语,不喜 欢英语的孩子很难学进去。因此,在备课时,既要照顾英语基础差的学 生,又要考虑基础好的学生。 在备课时,要注意,内容不能太深奥,以免打 击学生的积极性;难度要适中。在备课中,可以增加一些具有发散思维 的环节,以激发学生的学习兴趣。 六年级的学生已经具备了一定的英语基
3、础。因此,在上课时,教师应鼓 励学生大胆开口说英语;并鼓励学生把学到的英语知识运用到生活中 去。21世纪*教育网 3 重点难点重点难点 1、重点: 1)能用词组:make silk, make honey, drink the sweet juice, work together 说句子。www-2-1-cnjy-com 2)能从对话中找出下面动词的过去式:go、 do 、is 、learn、 see . 3) 会用“What did you learn ? ”询问他人得知什么事实。 4) 会用“We learned that.” 对上述询问进行回答。 2、难点: 能用 Part2 部分的图片
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