湘鲁版六年级下册Unit 2 Is she your mum's favourite singer -Section A-教案、教学设计--(配套课件编号:d0b2b).docx
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1、Unit3Who was She? 1. 复习回顾 Unit 3 单词: was 是wise 聪明的;明智的 woman 女人lives 生命 hero 英雄man 男人;人 brave 勇敢的person 人 leader 领袖soldier 士兵;军人 Germany 德国play 戏剧 2.翻译 Unit 3Section A 的课文。了解两个历史人物:玛丽居里 和 诺尔曼白求恩。 3.讲解其中的重点句型, 重点掌握动词过去式的运用。 Zhou Lin and his friends are talking aboutthe people in their history book. .
2、现在进行时: Be 动词(am, is, are) 后加动词的现在分词形式 (Ving 形式), 表示“正在” .talk 的用法 to/with sb (某人)“和某人聊天” talk about sth (谈论的内容) “谈论某事” must 情态动词,后加动词原形 “必须,应该” Eg:You must do your homework first. . learn sth (某事)from sb (某人) 向某人学习某物/某事情 eg: We learn English from our teacher. 我们向老师学习英语。 learn(学习)过去式learned What abou
3、t Lesson 11? what about = how about “怎么样?” Please tell me about him tell sb (某人) about sth(某事) 告诉某人关于某事. eg: Pleasetell me about your secret. He saved many peoples lives. 名词后加 s, 表名词所有格, “谁谁的” lives 既可以作名词,也可以作动词。 作名词, life (生命) 复数 lives读作: /laivz/ 作动词, live (居住)三单 lives读作: /livz/ eg:He lives in a small town.
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