人教pep版六年级下册英语Unit 2 Last weekend-Part B-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:5255c).doc
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1、Unit 2 Last weekend 一、教学目标 1、 能力目标 (1)能够用一般过去时的一般疑问句形式询问别人过去某个时间所做的事 情并作答。如:Did you see a film last weekend? Yes, I did. No, I didnt. (3)能够对自己过去某天所做的事情进行简单地叙述。如:I washed my clothes yesterday. (4)能够编歌谣或简单的英语歌曲。 2、 知识目标 1、掌握四会词组:saw a film,slept , read a book, had a cold. 2、 学会用句型 Did you.? Yes, I did
2、. 来进行问答并进行关于 last weekend 简单的交流。 3, 能够根据音标规律拼读简单单词。 3, 情感目标:热爱生活,关心他人,积极参加各种课外活动。 4, 学习策略:积极运用所学语言进行表达与交流,加强合作,共同完成学 习任务。 二、教学重点 1、掌握四会词组:saw a film,slept , read a book, had a cold. 2、 学会用句型 Did you.? Yes, I did. 来进行问答并进行关于 last weekend 并能够在实际情景中灵活运用。 3,能够根据音标规律拼读简单单词。 四、教学难点 4 个词组读音和书写,掌握动词过去式及其发音规
3、则。 五、课前准备 1、 教师准备本课时所需的四张词卡。 2、 教师准备 PPT。 六、教学过程 Step 1、Warm-up a) Greeting: b) Free-talk: T: Do you like your weekend? A: Yes , T: What did you do last weekend ? B: I (did)yesterday. ( 用前几课时已经学的词组,学生自由的说) 2) Chain-drill: C: I (did)yesterday. What did you do yesterday? D: I (did)yesterday. What did
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