人教PEP版四年级下册Unit 3Weather-Part C-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：53c6b).doc

1、PEP 人教版四年级英语下册第三单元 UnitUnit 3 3 WeatherWeather Part C Story time 、Teaching objectives(教学目标)： 1、复习巩固本单元所学的词汇和句型。 2、能理解故事的内容，并能用正确的语音、语调扮演故事。 3、了解天气的变化对人们生活的影响， 关爱自己和他人的身体健 康。 、Teaching contents(教学内容)： Part C Story time 、Teaching important points(教学重点): 1、 Revision the words and the sentences in unit

2、three. (cold, warm, cool, hot, sunny, windy, rainy. Whats the weather like in ?) 2、Listen and repeat the story. 、Teaching difficult points(教学难点): Try to understand some words and the story, then retell the story. 、Teaching tools(教学用具): PPT, 多媒体设备。 、Teaching procedures(教学过程): Step1. Revision/Lead-in(

3、复习/导入) 1.、 教师问学生今天的天气， 用句型： Whats the weather like today? 学 生根据实际情况回答。 （Its ） 2、呈现图片复习主要的词汇和句型。 Step2. Presentation(呈现新课) 1、 教师说：“Do you like stories? Today lets read a story about Zoom and Zip. Ok?” 2、出示 Zoom 和 Zip 打电话的图片，让学生看。教师问， “What are they doing?”引导学生回答。 3、继续问， “Do you want to know what they

4、 are talking about?”带领 学生看故事内容。播放录音，请学生试着用他们的语音语调将故事读 出来。教师可先示范给学生听。 4、在呈现 Zoom 所在的城市北京的天气时，让学生做出猜测之后出 示故事中的语句。同时模仿录音。 5、在听了天气预报之后，请学生想想他会带什么呢？ 6、继续看故事，Zoom 见到了 Zip 后发生了什么？为什么会这样？之 后教师呈现大理和大连在地图上的位置。 7、播放整个故事的录音，请学生思考一下给故事取个名字。教师给 出两个选择，也可让学生自由发挥。 Step3.Practice(操练) 1、让学生试着和同伴扮演这个故事。提醒学生注意语音，语调和语 言的生动流畅性。 、Blackboard design(板书设计): Part C Story time Zoom (Beijing, warm and sunny) Zip (Dalian, cold and rainy) 、Teaching reflection(教学反思): cold