人教PEP版四年级下册Unit 1 My School-Part B-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:532e6).doc
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1、UnitUnit 1 1MyMy schoolschool 教学设计教学设计 Part B Lets learn 教学目标教学目标 1、能够听、说、读、写 playground, computer room, art room, music room; 能够听、说、认读 gym,lunch room. 2、能够运用句型:Do you have a/an. .? Yes,we do./No,we dont. 3、培养学生热爱学校和校园生活的情感。 教学重点教学重点 新词汇 playground, computer room, art room, music room,gym,lunch room
2、 的学习和句型 Do you have.?Yes, we do./No, we dont.的运用。 教学难点教学难点 能运用本课所学介绍自己的学校。 教学准备教学准备 教学过程中所需要的图片、视频和课件; 教学方法教学方法 情境法、小组合作法 教学过程教学过程 一、热身(Warn-up) 1、Sing a songOur school 2、介绍问安小学一些有趣的功能室和场所 3、Review 出示问安小学的一栋教学楼,让学生根据提示猜猜 Where is it? (设计意图:通过热身环节让学生对新老师的学校有一定的了解和产生一定 的兴趣,然后通过猜猜看的游戏复习之前 A 部分学过的词汇和句型)
3、 二、新课呈现(Presentation) 1、问安小学教学楼里还有许多功能室没有介绍,引领学生一起去看看这些功能 室到底是什么。 (Lets learn 新知学习) a. 出示一台电脑的图片,问学生“Do you have a computer?”,学生回答 “Yes, I(We )do./No, I(We) dont.”接着引导出 computer room,问学生“Do you have a computer room?”,学生回答“Yes, we do./No,we dont.”然后 猜一猜 computer room 在问安小学教学楼的几楼。 b. 出示问安小学学生在音乐教室参加合唱
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