人教精通版五年级下册英语Unit 6 We are watching the games.-Lesson 35-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号:d1699).zip
教学设计教学设计 姓名姓名任教年级任教年级五年级任教学科任教学科英语 教学内容教学内容 Lesson 35 教学目标教学目标 1、New words and new sentences. 2、Improve the ability of use language. 3、Education students to love sports. 教学重点教学重点The sentences. 教学难点教学难点high jump, long jump, so fast, running 教学方法教学方法Conversation practice method. 教学准备教学准备Pictures, PPT, CD. 教学过程:教学过程: Step one :Warm up Ask and answer. 1、What are they doing? Theyre playing basketball. 2、 What are they doing? Theyre playing football. 3、 What are they doing? Theyre playing ping-pang. 4、 What are they doing? Theyre playing tennis. 设计意图:设计意图: 复习以前学过的知识。复习以前学过的知识。 教学设计教学设计 教学过程:教学过程: 5、 What are they doing? Theyre playing volleyball. Step two: Presentation 1、The sports meet in our school. Look at the pictures and learn new words. 2、Read the sentences and do. 3、Read their books. 4、Ask and answer. Step three: Practice 1、Listen and read. 2、Act the dialogue. 3、Take out their pictures and make dialogues. Homework: 1、Read the dialogue. 2、Make new dialogues. 设计意图:设计意图: 在真实情境中学在真实情境中学 习新知识。习新知识。 拓展延伸本课所拓展延伸本课所 学内容。学内容。
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教学设计教学设计 姓名姓名任教年级任教年级五年级任教学科任教学科英语 教学内容教学内容 Lesson 35 教学目标教学目标 1、New words and new sentences. 2、Improve the ability of use language. 3、Education students to love sports. 教学重点教学重点The sentences. 教学难点教学难点high jump, long jump, so fast, running 教学方法教学方法Conversation practice method. 教学准备教学准备Pictures, PPT, CD. 教学过程:教学过程: Step one :Warm up Ask and answer. 1、What are they doing? Theyre playing basketball. 2、 What are they doing? Theyre playing football. 3、 What are they doing? Theyre playing ping-pang. 4、 What are they doing? Theyre playing tennis. 设计意图:设计意图: 复习以前学过的知识。复习以前学过的知识。 教学设计教学设计 教学过程:教学过程: 5、 What are they doing? Theyre playing volleyball. Step two: Presentation 1、The sports meet in our school. Look at the pictures and learn new words. 2、Read the sentences and do. 3、Read their books. 4、Ask and answer. Step three: Practice 1、Listen and read. 2、Act the dialogue. 3、Take out their pictures and make dialogues. Homework: 1、Read the dialogue. 2、Make new dialogues. 设计意图:设计意图: 在真实情境中学在真实情境中学 习新知识。习新知识。 拓展延伸本课所拓展延伸本课所 学内容。学内容。
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