2021落实“五项管理”工作实施方案（加强体质健康管理）.docx

1、第 1 页 共 4 页 2021 年年 XX 学校学校落实落实“五项管理五项管理”工作工作 实实施施方方案案 一、一、重点内容重点内容 （五）加强体质健康管理 1工作内容 1在每学期开学前对全体教职工进行培训，各班 班主任利用班会课对学生进行宣传。 2训练项目 3身高、体重、视力、肺活量、50 米跑、1000 米跑（男） 、800 米跑（女） 、坐位体前屈、立定跳远、 引体向上（男） 、1 分钟仰卧起坐（女） 2工作要求 1时间：大课间，9:50-10:20，体育课课程表:略； 2每周下午第四节为课外体育活动（校本课） 。 每天运动时间统计：每天锻炼一小时=晨跑+大课间活 动+体育课程/课外活

2、动。 3大课间操 30 分钟，体育课常规 40 分钟或课外 体育活动 40 分钟。 共记一小时。 初中部每周每班至少 有 2 天没有体育课，高中部每周每班至少有 3 天没有 体育课，没有体育课的班级开展体育课外活动或校本 课，确保“学生每天锻炼一小时”得到落实。 第 2 页 共 4 页 3具体内容 1上午 9:5010:20（大课间活动）主要以中学生 集体跑操、广播体操和身体素质训练项目为主。 2每周四下午后两节体育活动（校本课）主要以 篮球、排球、足球、跳绳、仰卧起坐、游戏、立定跳 远、中长跑等为主，根据不同年级，每天安排不同项 目，班主任和体育老师监督指导。 4特殊情况处理 1因病或残疾学

3、生，确实不能参加锻炼的学生， 应持县级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提 交免予执行锻炼的申请。学校领导小组签署意见后， 将材料存入学生档案。 2对确实丧失运动能力，按相关要求上报。 5工作测试与监督 1学校根据实际情况，加大经费投入，配齐测试 器材。要因地制宜做好测试场地的建设工作，为测试 工作的顺利进行提供保障条件。 2保证活动时间，推动经常锻炼。学校保证学生 每天有一小时的体育锻炼时间，体育教师要上好体育 课，早操或课间操，对学生进行有针对性的体育锻炼 指导工作。 3各班级要认真做好准备并积极配合上级对该 第 3 页 共 4 页 项工作的复查。学校将对工作开展得力的班级给予通 报表扬

4、，对工作开展不力的班级给予通报批评。 6安全防范 各班班主任要牢固树立 “安全第一” 的责任意识。 在实施体育锻炼时，要健全各项安全保障制度，落实 安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查， 加强对学生安全教育，提出具体安全要求。 锻炼前要检查并了解学生身体健康情况，对生病 学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，搞突击 的现象，预防意外伤害事故发生。 五、五、组织保障组织保障 （一）加强领导，形成联动机制。 对标上级工作要求，建立健全工作机制。学校党 政联席会议定期专题研究制定工作方案，协调各部门 共同加强对 “五项管理” 的指导监督， 形成工作合力。 （二）细化措施，稳步提升工作实效。

5、 根据文件精神，修订、细化实施方案，细化实施 措施，严格落实工作要求。召开“五项管理”专题会 议，进一步细化问题排查、深化全员培训、强化责任 落实，及时跟进专项调研，提升“五项管理”工作实 效。 （三）加强舆论引导，营造良好氛围。 第 4 页 共 4 页 开展主题教育，正向引导，有效发挥舆论的引导 功能， 全方位开展促进学生健康成长的学校策略宣传， 努力破除“抢跑文化” “超前教育” “剧场效应”等功 利现象，大力营造促进学生身心健康的良好氛围。 （四）加强日常管理，提升管理实效。 学校对“五项管理”进行指导并监督，以校园巡 查、推门听课、查阅资料、调查问卷、教师访谈、学 生座谈、家校联系等方式，及时反馈督查结果。对整 改不到位的部门负责人，及时进行约谈；对违反规定 造成不良后果的，追究相关负责人责任。