人教精通版六年级下册Unit 5 General Revision 2-Task 11-12-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：b2203).zip

Food rice noodles fishchicken beef pork Whats missing? vegetable carrotscucumbers potatoestomatoes green peppersegg plants Whats missing? Fruit applesbananas mangoeswater melons pine applesoranges Whats missing? Shopping: Shall we /I get some.? Can I have some .? Let s get some . We ll get some . Task 11: (Answer) Mum: rice and noodles. Mum: . chicken. Kate: .fish. Mum: .vegetables. Kate: .tomatoes and potatoes. Kate: .fruit. Mum:. apples, oranges, bananas. Name Food Drinks Fruit Clothes Animals Toy s Colours Subjects Li Yan meat colaman - goe s dressdogsdoll -s redEnglish Lets do a survey.Lets do a survey. Whats your favourite.? My favourite .is . Homework : Make a dialogue about shopping. 人教版 六年级下册英语 U5T11T12 任务 11 和 12 的音频文件，在课上相应环节给学生播放音 频材料。此素材来自教材附带的光盘资源。 教学目的 T11：通过听力方式，将“水果与蔬菜”这一话题中 常见的单词与主要句型进行呈现。教师引导学生填写答案 后进行核对。 T12 通过学生之间做调查的方式，从 food,drinks,fruits,clothes,animals,toys, colours, subjects 八个 方面展开调查询问。 课前准备：任务 11 和 12 的音频文件，在课上相应环节给 学生播放音频材料。 教学过程 1、热身 自由会话，复习旧知。 2、呈现学习任务 T11：Listen,read and write. 本部分是关于购物的内容，教师介绍部分背景，为即 将进行的听力做准备。 播放音频材料，填入所缺词汇，检查、核对，练读文 段。 教师根据文段对学生进行提问：What do they buy ? 通过回答问题检查学生对文段内容的理解程度。 T12：Lets do a survey. 复习 food,drinks,fruits,clothes,animals,toys,colours,sub jects 八个方面的词汇进行复习，通过小组活动，用功能句 Whats your favourite.? My favourite .is .,在全班范围内展开调查询问。 3、语言运用 任务 12 的内容是 Lets do a survey.学生在全班范 围内进行调查，教师鼓励学生进行语言描述，在对话的基 础上对信息进行梳理。 4、课堂评价 口头评价。教师在教学中对学生的语言知识和语言技 能及时进行口头评价，激发学生的学习热情。 5、拓展活动 课下进行调查活动，填好表格，找出与自己喜好相同 的朋友。 Design on the blackboard U5T11T12 Whats your favourite.? My favourite. Is .