人教精通版六年级下册Unit 5 General Revision 2-Task 1-2-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号:e3983).zip

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    • 人教(精通)2011课标版三年级起点(郝建平主编)_六年级下册(2013年11月第1版)_小学英语_Unit 5 General Revision 2_Task 1-2_ppt课件_(含教案+视频+素材)__(编号:e3983)
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文币
资源描述:
UnitUnit 5 5 TaskTask 1 1 Go shopping Learning-aims 1、能听懂本课会话,推测 其含义。 2、学会在自然的情景中使 用购物用语。 3、掌握文中常用的语法知 识。 Step 1 Self-directed learning 预习检测预习检测 1. go shopping_ 2. want _ 3. a pair of _4.would like_ 5. purple_ 6. try on_ 7.in the shopping centre_ 去购物去购物想、想要想、想要 一双一双. 想要想要 紫色紫色 试穿试穿 在购物中心在购物中心 1.What do Kate and Nick want to buy ? 2. What colour is the toy car ? 3. What colour are the shoes? 4.How much is the toy car? 5.How much are the shoes? What do Kate and Nick want to buy ? Kate wants to buy_. Nick wants to buy_. a pair of shoes a toy car What colour is the toy car ? What colour are the shoes? Its blue. Theyre purple. HowHow muchmuch isis thethe toytoy car?car? HowHow muchmuch areare thethe shoes?shoes? Its _yuan . Theyre _yuan. sixty-nine ninety-eight Cooperation inquiry Step 2 抢答游戏抢答游戏 找知识点找知识点 要求:根据提示,快速站起,抢答要求:根据提示,快速站起,抢答 购物用语,以最快者答对为赢,但购物用语,以最快者答对为赢,但 最快者答错,其他人可继续抢答,最快者答错,其他人可继续抢答, 一定要认真看提示哦!一定要认真看提示哦! 1.当凯特一家去购物时,售货员询问他们当凯特一家去购物时,售货员询问他们 : Can I help you? What can I do for you ? 2. 2.他们选好商品后怎样询问价格的:他们选好商品后怎样询问价格的: How much is it ?How much are they ? 3. 3.当他们决定买此物品时,对售货员说:当他们决定买此物品时,对售货员说: Well take it . Well take them. 4. 4.当凯特想买一双鞋时,她对售货员说:当凯特想买一双鞋时,她对售货员说: I want a pair of shoes.I would like a pair of shoes. 5. 5.当凯特想知道物品适不适合自己时,对售货员说:当凯特想知道物品适不适合自己时,对售货员说: Can I try them on ? Acting Can I help you? /What can I do for you ? I want . /I would like. How much is .? Its. / How much are .?Theyre . I / We will take it . I /We will take them . Can I try them/it on ? Sum up Homework 运用本课内容,编写与父母去购物 的对话,一家人合作表演。 一、情景交际:一、情景交际: 1.当你去购物时,售货员询问你: 2.选好要购买的商品后怎样询问价格的: 3.当你想买一双鞋时,你会对售货员说: 4.当你想买鞋时,售货员怎样提建议的: 5.当你决定买此物品时,会对售货员说: 二、选择 ( )1.Do you want to _? A. go shop B. going shop C. go shopping ( )2. Can I _? A. try in them B. try on them C. try them on ( )3. _ are the shoes? They are twelve yuan . A. How old B. How much C. How many ( )4. What can I do _you ? I want a book . A. about B. for C. on 教学设计教学设计 Teaching content:人教新版(精通)六年级英语下册 Unit 5 Task 1-2 Teacher: 阎明明 Teaching-aims: 1、让学生听懂本课会话,推测其含义。 2、学会在自然的情景中使用购物用语。 3、掌握文中常用的语法知识。 Important and difficult points: 1、学会在自然的情景中使用购物用语。 2、掌握文中常用的语法知识。 Teaching preparation:learning case、PPT and pictures 一、Self-directed learning 1、Prepare test go shopping_ want _a pair of _ would like_ purple_ try on_ in the shopping centre_ 2、Listen and answer. 二、Cooperation inquiry 1.Read in pairs. 2.Work in groups:Listen,read and translate. 3.Play a game:Looking for knowledge, 4.Show the communication:Copy and act. 5、听录音,回答问题。 1)What do Kate and Nick want to buy ? 2)What colour is the toy car ? 3)What colour are the shoes? 4)How much is the toy car? 5)How much are the shoes? 三、合作探究 1.同桌互读,纠正读音。 2.小组合作:A.听录音 B.分角色朗读并翻译。 3.抢答游戏:找知识点。 4.展示交流:小组仿写对话并分角色表演。 三、总结归纳:同学们,我们今天学习了 Task 1,你在这里面 学到什么了,是不是还有什么地方不了解的或者不会读的, 可以问问小组长,如果实在不会读的或都不理解的,可以 单 独来问老师。 四、Homework:运用本课内容,编写与父母去购物的对话,一 家人合作表演。 Writing on the blackboard Unit 5 Task 1 Can I help you? /What can I do for you ? I want . /I would like. How much is /are .? Its/Theyre. I / We will take it/them . Can I try them /it on ? How about.?
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