人教精通版六年级下册Unit 3 We are going to travel.-Lesson 14-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号:f0041).zip
FamilysFamilys TravelTravel PlanPlan 教学目标:教学目标: 语言知识目标 1.能够正确地听、说、认读以下单词:capital, province, terracotta army 2.能够正确地听 、说、读、写以下单词和词组:Harbin, Beijing, Sanya, Hangzhou, in the north/south/west/east of 3.能够正确地听、说、认读下面的句子: Beijing is the capital of China. Harbin is in Heilongjiang Province. Harbin is in the north of China. 4. 能够正确地听、说、读、写下面的句子: Im going to 情感态度目标: 1. 学习旅游话题,2.了解祖国的美好山河, 3. 培养热爱祖国的情怀。 .学习假期生活的话题,回顾生活中有意义的经历体验并表述情感状态。 学习策略目标: 1. 学会利用归纳的方法初步了解将来时的构成。 2. 在教师的指导下,尝试分析教材语料,主动吸收教材中的重要信息。 教学重、难点:教学重、难点: 重点:会用英语制定旅游计划和介绍一些城市的基本情况。 难点:单词的拼写 教学手段:教学手段: 教具,电子白板 教学过程:教学过程: 一、 Greeting: Hello, everyone. Hows the weather? 二、 Warm up: T: Lets sing a songSummer holidays! Our summer holiday is coming, what are you going to do? Ss: Im going to T:Im going to travel. I have a familys travel plan.(出示课题) 三、 Presentation: T: Do you know something about Dalian. Ss: Dalian is T:Our friend Lily has a plan, lets listen. 四、 New lesson: 1) Listen and answer the questions.(出示课文相关问题) 2) Read and answer the questions. 3) But Lily doesnt know more about these cities. Let s learn about something about these cities.(出示哈尔 滨,北京,三亚,西安,杭州的图片然后看图说话) 4) Look at the pictures and talk about it. 引出单词 capital, province, terracotta army;短语:in the north of , in the south of, in the east of, in the west of, 句型: Beijing is the capital of China. Harbin is in the north of China.) 5) Introduce the cities in English. 五、 Project work: Make a familys travel plan and talk about it with your partners in different ways) 六、 Homework: 用第三人称改写课文。
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FamilysFamilys TravelTravel PlanPlan 教学目标:教学目标: 语言知识目标 1.能够正确地听、说、认读以下单词:capital, province, terracotta army 2.能够正确地听 、说、读、写以下单词和词组:Harbin, Beijing, Sanya, Hangzhou, in the north/south/west/east of 3.能够正确地听、说、认读下面的句子: Beijing is the capital of China. Harbin is in Heilongjiang Province. Harbin is in the north of China. 4. 能够正确地听、说、读、写下面的句子: Im going to 情感态度目标: 1. 学习旅游话题,2.了解祖国的美好山河, 3. 培养热爱祖国的情怀。 .学习假期生活的话题,回顾生活中有意义的经历体验并表述情感状态。 学习策略目标: 1. 学会利用归纳的方法初步了解将来时的构成。 2. 在教师的指导下,尝试分析教材语料,主动吸收教材中的重要信息。 教学重、难点:教学重、难点: 重点:会用英语制定旅游计划和介绍一些城市的基本情况。 难点:单词的拼写 教学手段:教学手段: 教具,电子白板 教学过程:教学过程: 一、 Greeting: Hello, everyone. Hows the weather? 二、 Warm up: T: Lets sing a songSummer holidays! Our summer holiday is coming, what are you going to do? Ss: Im going to T:Im going to travel. I have a familys travel plan.(出示课题) 三、 Presentation: T: Do you know something about Dalian. Ss: Dalian is T:Our friend Lily has a plan, lets listen. 四、 New lesson: 1) Listen and answer the questions.(出示课文相关问题) 2) Read and answer the questions. 3) But Lily doesnt know more about these cities. Let s learn about something about these cities.(出示哈尔 滨,北京,三亚,西安,杭州的图片然后看图说话) 4) Look at the pictures and talk about it. 引出单词 capital, province, terracotta army;短语:in the north of , in the south of, in the east of, in the west of, 句型: Beijing is the capital of China. Harbin is in the north of China.) 5) Introduce the cities in English. 五、 Project work: Make a familys travel plan and talk about it with your partners in different ways) 六、 Homework: 用第三人称改写课文。
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