人教精通版六年级下册Fun time-Fun time 1 Fun Reading-教案、教学设计--(配套课件编号:c05ce).doc
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1、Fun Reading 教学设计 一、教学内容与分析 本部分通过介绍中国的四个著名景点, 引发学生对于中国知名旅 游景点这一主题的思考。 通过对首都北京的长城、 陕西西安的兵马俑、 安徽的黄山和浙江杭州的西湖这四个景点的介绍,开拓学生视野,培 养学生热爱祖国大好河山的感情。书中给出了这四个景点的介绍,教 师可以根据自己班级的情况适当补充一些其他景点的介绍, 进行语言 和文化两个方面的拓展。 二、课前准备 1. 准备四个景点的特色图片,做成 PPT 在课堂上演示。 2. 准备本地区学生们熟悉的景点的图片及简单介绍文字。 三、教学步骤与建议 1) 课前准备 (1)先自行阅读书中描述景点的内容,然后
2、在组内讨论书中已知的内 容,以及书中未涉及而自己想知道的内容,并将这些内容进行罗列。 例如,从兵马俑的那段描述,学生可能感兴趣的问题有:书中说的成 千上万到底是多少,有没有具体的数字;兵马俑有已经发现的,还有 未经挖掘的;每种俑的特征都代表了不同的身份;几乎所有陶俑都是 按一比一的真人比例建造的。 这些学生们都可以通过查阅书籍或网络 得知。让学生们进行自主学习,最终分享知识。 (2) 此环节让学生按照自己所选景点进行材料补充, 在课堂上对自己 课前的调查和搜集到的资料进行展示。如果有偏难的内容难以表达, 可以用中文代替。 2) 课堂教学 设计一个表格在黑板上呈现。 为学生进行数据归纳以及信息梳
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