人教精通版五年级下册英语Unit 3 We should obey the rules.-Lesson 14-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号:a0571).zip
Lesson14 人教版五年级下册 教学目标:听说读写并能熟练运用四会单词及短语。 四会单词:ask.answer.eat.make.late.class 四会短语:1.Ask and answer questions actively. 2.Be quiet. 3.Dont be late for class. 4.Dont make noise.5.Dont eat in class. 情感目标:培养学生遵守各种规则,如:班级规则, 学校规则,家庭规则,社会规则,交通规则的意识, 提高学生的道德修养,成为一名有文化的文明人。 Be quiet. 上课不要吃东西 Dont make noise. 请安静 积极回答问题 上课不要制造噪音 Dont eat in class. Dont be late for school. 认真听课 上学不迟到 遵守规则 Be quiet. 上课不要吃东西 Dont make noise. 请安静 积极回答问题 上课不要制造噪音 Dont eat in class. Dont be late for school. 认真听课 上学不迟到 遵守规则 Be quiet. 上课不要吃东西 Dont make noise. 请安静 积极回答问题 上课不要制造噪音 Dont eat in class. Dont be late for school. 认真听课 上学不迟到 遵守规则 Be quiet. 上课不要吃东西 Dont make noise. 请安静 积极回答问题 上课不要制造噪音 Dont eat in class. Dont be late for school. 认真听课 上学不迟到 遵守规则 Make class rules. 小组内制作班级规则 . 。 Obey the rules,I will be a student with good manners. 遵守规则,我会成为文明的学生。 小学英语五年级下册 Unit3 Lesson 14 教学设计 教学目标: 能够听说读写,并能熟练运用四会单词及短语。 能正确听、说、读、写单词: 1. ask 2.answer 3.eat 4.make 5.late 6.class 教学重点难点: 1.Listen to the teacher carefully. (认真听讲) 2.Ask and answer questions actively.(积极提问和回答问题) 3.Be quiet. (安静) 4.Dont be late for class/school. (上课/上学迟到) 5.Dont make noise. (不要制造噪音) 6.Dont eat in class. (不要在课堂上吃东西) 情感目标: 培养学生遵守各种规则,如学校规则,家庭规则,社会规则, 交通规则的意识,提高学生的道德素养,成为一名有文化的文明人。 学情分析: 五年级学生系统学习英语时间较长,在学习方式和方法上,需要 教师适当的指导与引导,但它们活泼好动,善于表现自己,因此,我设 计了趣味情景,充分发挥学生思维,为他们创设了语言环境,最大程度 地吸引学生的注意力,在游戏中完成了学习目标,激发他们学英语用 英语的兴趣。 课前准备: 1.图片,课件。 2.四线格,方便板书四会单词。 教 学 过 程: 1. 热身复习 (Warm-upRevision) 1) Greetings 2) 让学生以小组为单位,汇报他们在学校应当遵守的一些规则,然 后出示课件,在课件中找出“好行为”和“坏习惯”。并寻找身边 的榜样。 2. 新课导入 (Presentation) 1) 词汇,短语教学: (1)祈使句的应用,出示课件 a.Listen to the teacher carefully. (认真听讲) b.Ask and answer questions actively.(积极提问和回答问题) c.Be quiet. (安静) d.Dont be late for class/school. (上课/上学迟到) e.Dont make noise. (不要制造噪音) f.Dont eat in class. (不要在课堂上吃东西) (2)示范朗读单词,让学生猜出单词意思,小组长教组员朗读. (3)找规律,帮助学生总结课堂规则。小组完成表格,通过这个练习, 让学生达到熟读单词,明确单词含义的目的。 3. 趣味操练(Practice) 1) 以小组为单位,表演不遵守班级规则的行为,如:上课吃东西, 上学迟到,课堂上制造噪音等等,其他同学通过强答来对这种不良 行为进行规劝。 4.评价总结(Assessment) Class rules:
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Lesson14 人教版五年级下册 教学目标:听说读写并能熟练运用四会单词及短语。 四会单词:ask.answer.eat.make.late.class 四会短语:1.Ask and answer questions actively. 2.Be quiet. 3.Dont be late for class. 4.Dont make noise.5.Dont eat in class. 情感目标:培养学生遵守各种规则,如:班级规则, 学校规则,家庭规则,社会规则,交通规则的意识, 提高学生的道德修养,成为一名有文化的文明人。 Be quiet. 上课不要吃东西 Dont make noise. 请安静 积极回答问题 上课不要制造噪音 Dont eat in class. Dont be late for school. 认真听课 上学不迟到 遵守规则 Be quiet. 上课不要吃东西 Dont make noise. 请安静 积极回答问题 上课不要制造噪音 Dont eat in class. Dont be late for school. 认真听课 上学不迟到 遵守规则 Be quiet. 上课不要吃东西 Dont make noise. 请安静 积极回答问题 上课不要制造噪音 Dont eat in class. Dont be late for school. 认真听课 上学不迟到 遵守规则 Be quiet. 上课不要吃东西 Dont make noise. 请安静 积极回答问题 上课不要制造噪音 Dont eat in class. Dont be late for school. 认真听课 上学不迟到 遵守规则 Make class rules. 小组内制作班级规则 . 。 Obey the rules,I will be a student with good manners. 遵守规则,我会成为文明的学生。 小学英语五年级下册 Unit3 Lesson 14 教学设计 教学目标: 能够听说读写,并能熟练运用四会单词及短语。 能正确听、说、读、写单词: 1. ask 2.answer 3.eat 4.make 5.late 6.class 教学重点难点: 1.Listen to the teacher carefully. (认真听讲) 2.Ask and answer questions actively.(积极提问和回答问题) 3.Be quiet. (安静) 4.Dont be late for class/school. (上课/上学迟到) 5.Dont make noise. (不要制造噪音) 6.Dont eat in class. (不要在课堂上吃东西) 情感目标: 培养学生遵守各种规则,如学校规则,家庭规则,社会规则, 交通规则的意识,提高学生的道德素养,成为一名有文化的文明人。 学情分析: 五年级学生系统学习英语时间较长,在学习方式和方法上,需要 教师适当的指导与引导,但它们活泼好动,善于表现自己,因此,我设 计了趣味情景,充分发挥学生思维,为他们创设了语言环境,最大程度 地吸引学生的注意力,在游戏中完成了学习目标,激发他们学英语用 英语的兴趣。 课前准备: 1.图片,课件。 2.四线格,方便板书四会单词。 教 学 过 程: 1. 热身复习 (Warm-upRevision) 1) Greetings 2) 让学生以小组为单位,汇报他们在学校应当遵守的一些规则,然 后出示课件,在课件中找出“好行为”和“坏习惯”。并寻找身边 的榜样。 2. 新课导入 (Presentation) 1) 词汇,短语教学: (1)祈使句的应用,出示课件 a.Listen to the teacher carefully. (认真听讲) b.Ask and answer questions actively.(积极提问和回答问题) c.Be quiet. (安静) d.Dont be late for class/school. (上课/上学迟到) e.Dont make noise. (不要制造噪音) f.Dont eat in class. (不要在课堂上吃东西) (2)示范朗读单词,让学生猜出单词意思,小组长教组员朗读. (3)找规律,帮助学生总结课堂规则。小组完成表格,通过这个练习, 让学生达到熟读单词,明确单词含义的目的。 3. 趣味操练(Practice) 1) 以小组为单位,表演不遵守班级规则的行为,如:上课吃东西, 上学迟到,课堂上制造噪音等等,其他同学通过强答来对这种不良 行为进行规劝。 4.评价总结(Assessment) Class rules:
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