人教精通版五年级下册英语Unit 3 We should obey the rules.-Lesson 13-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:12acb).docx
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1、Unit 3 We should obey the rules. 课课题题Lesson 13备课教师备课教师 课课型型新授课新授课课时安排课时安排第一课时第一课时 一一 教学教学内容分析内容分析: 本课是介绍 Gao Wei 平时在各个方面都表现的很好,他正在带领同学们讨论制 定班级的规章制度。通过 Gao Wei 和同学们制定班规的真实场景,引出要学习 的目标语言,从文段的整体叙述和班级规则的条例让学生感知、模仿、学习和 体验,最终引导学生能够运用目标语言 Listen carefully and talks actively. Hand in your homework on time.
2、Dont be late for school. Dont make noise in class. 表达应 该做什么和不应该做什么。 二二 教学目标教学目标 1.能够借助图片在相关话题真实情境中,正确听、说、认读下列班级的规章制度 相关的词汇或短语:know, school rules, come to school, early, listen carefully, talk actively, never, make noise, in class, group leader, make a list, class rules 等, 并能在 相关真实情境中进行综合灵活运用。 2. 能够借
3、助图片在相关话题真实情境中,正确听、说、认读下列正确听、说、 认读下列班级的规章制度相关的句子: Listen carefully and talk actively. Hand in your homework on time. Dont be late for school. Dont make noise in class.等, 并能 在相关相关语境中进行真实运用,表达应该做什么和不应该做什么。 3. 能够初步运用祈使句描述班级的规章制度,并进行简单交流如:Dont make noise. Hand in homework on time. 等并能在相关语境中进行真实运用。 4.能够培养
4、学生遵守各种规则如:学校规则、家庭规则、社会规则的意识,提高 学生的道德素养。 三三 教学重教学重难点:难点: 教学重点:教学重点: 1.能够借助图片在相关话题真实情境中,正确听、说、认读下列班级的规章制度 相关的词汇或短语:know, school rules, come to school, early, listen carefully, talk actively, never, make noise, in class, group leader, make a list, class rules 等, 并能在 相关真实情境中进行综合灵活运用。 2. 能够借助图片在相关话题真实情境中
5、,正确听、说、认读下列正确听、说、 认读下列班级的规章制度相关的句子: Listen carefully and talk actively. Hand in your homework on time. Dont be late for school. Dont make noise in class.等, 并能 在相关相关语境中进行真实运用,表达应该做什么和不应该做什么。 教学难点:教学难点: 1. 能够初步运用祈使句描述班级的规章制度,并进行简单交流如:Dont make noise. Hand in homework on time. 等并能在相关语境中进行真实运用。 2.能够培养学生
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