人教精通版五年级下册英语Unit 1 Welcome to our school!-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:405e6).doc
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1、课题:课题:Unit 1 Welcome to our school. Lesson 2 教学目标:教学目标: (1)语言知识目标: 能够听说读写重点词汇及主要句型。 主要学习重点词汇 library, borrow, borrow books, meeting room, have a meeting, welcome, meet, our 及主要句 型 Welcome to our school. We often borrow books from the library. (2)能力目标:本部分主要让学生掌握一些简单的问候语及回答,并通过听听做 做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。让
2、学生明白句型的应用的情境。学习 有关短语和句型后能应用于实践。 (3)情感目标:结合实际生活,创设真实情境,引导学生关心身边的同学、家人 等,激发学习兴趣和热情,提高学习的积极性和主动性;培养学生团结合作的意 识和精神。 (4)策略目标:鼓励学生积极运用多种学习方法和策略,自主获取信息,主动交 际,分享交流,并且鼓励他们自己联想情境记忆知识点。在教学过程中鼓励学生 大胆的开口说英语,表达自己的想法。 教学重点:教学重点: 词汇:library, borrow, borrow books, meeting room, have a meeting, welcome, meet, our 句子:
3、Welcome to our school. We often borrow books from the library. 教学难点:教学难点: 熟练的使用 Welcome to our school. We often borrow books from the library.句型进 行交流。 教具学具准备:教具学具准备:多媒体、教学卡片 教学过程:教学过程: 1. Warm-up 师生互相问候 T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, teacher. T: Nice to see you. Ss: Nice to see y
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