人教精通版五年级下册英语Unit 5 I'm cleaning my room.-Lesson 26-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:60061).doc
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1、人教精通版人教精通版小学英语小学英语五五年级年级下下册册 Unit5Unit5 I Im m cleaningcleaning mymy room.room.LessonLesson2626教学设计教学设计 设计理念:设计理念: 小学五年级的学生, 虽然对英语时态有一定的理解能力, 但由于学生的英语语言学习环 境有限,说英语、用英语交流的机会相对来说较少,所以必须要向课堂教学的有限时间要效 率,尽量创造轻松和谐的英语语言学习氛围,让学生通过亲身感知、体验、实践、参与、合 作等方式, 使他们真正理解语言运用的时间、 场合与环境, 从而让学生说起英语来更加自如, 以达到提高学生听说能力和与人交流的
2、能力。 在培养学生对英语学科的学习兴趣的同时, 更 应该以科学的教与学的方法, 关注学生的持续学习兴趣, 为学生的终身学习打下长久的基础。 教学内容:教学内容: 本节课是人教精通版小学英语五年级下册第二十六课,通过对四个表当前状态的短语: make a callwrite an emailwash the clothesclean the room,以及描述某人正在做什 么事情的句子:Im cleaning the room.Dad is writing anemail.Mum is washing the clothes.来学 习现在进行时态,使学生理解当前正在发生的动作或存在的状态如何用英
3、语正确的表达出 来。 学情分析:学情分析: 本班班额不大,学生对英语学科有着较好的学习兴趣,课堂气氛比较活跃,对于日常用 语, 大部分同学能够听懂并能较迅速的做出反应并应答。 但仍有几位因不同原因导致的学困 生,相对来说,他们的英语基础较薄弱,学习兴趣一般,课堂教学中切不可忽视他们的学习 状态,要多为他们提供学习、参与的机会,尽量带动全体学生的全面、共同发展。 教学目标:教学目标: 1、通过学习短语和句子使学生能够正确运用英语描述当前所发生的事情。 2、让学生在深刻体会现在进行时的含义的同时,养成良好的说英语、用英语进行交流的 好习惯。 3、让学生从小学会关心他人,互帮互助,并能够做到与人合作
4、。 教学重点:教学重点: 1、四个短语 make a callwrite an emailwash the clothesclean the room,及三 个句子 Im cleaning the room.Dad is writing anemail.Mum is washing the clothes.。 2、能够用英语正确表达当前所进行的动作或状态。 教学难点:教学难点: 1. 使学生正确运用现在进行时描述当前所发生的事情。 2.对于现在分词的正确使用。 教具教具: :多媒体课件等。 教学过程:教学过程: Step1.Warm-up. 1、Greeting:hello,boys and
5、girls. (课前有必要的问候语言,在创设英语语言氛围的同时,可使学生迅速进入英语学习的情 境,拉近师生的距离,缓解学生学习英语的畏难情绪。) 2、 Review the last lesson.: What are you doing? (复习旧的知识是为更好的学习新知识。本节课的复习环节意在以旧引新,由直接询问 对方正在做什么?What are you diong?导入本节课的询问第三人称单数,某人正在做什 么?What is he she doing?) Step2.Presentation 1.Learn the new phrases: make a callwrite an em
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