人教精通版六年级下册Unit 6 General Revision 3-Task 5-6-教案、教学设计--(配套课件编号:b2981).docx
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1、1 Unit 6 Task5-6 The Present Continuous Tense 一、教学目标 1、知识与技能目标 (1)复习巩固现在进行时的概念 (2)掌握现在进行时态中动词加 ing 的三种规律,并能举一反三应用。 (3)能够掌握并熟练应用现在进行时几种类型(肯定句、否定句、疑问句) 2过程与方法 (1)学生通过自身感受,了解现在进行时的基本概念。 (2)通过大量的操练,使学生熟练掌握并运用进行时进行看图说话和简单问答 3情感态度与价值观 培养学生主动参与的精神,提高学习英语的兴趣。 二、教学重、难点 1.教学重点(1)现在进行时态中动词加 ing 的三种构成规律。(2)现在 进
2、行时态的几种类型的应用 2.教学难点现在进行时态的几种类型的应用 三 、教学过程 (一)、用课件呈现运动学生的短语,让学生来读并且造句, Look at the pictures, first say the phrases and then make the sentences with“The Present Continuous Tense” Eg.S1:play football S2: The boys are playing football now. (二)Do practice:书 P57Task 5Listen, read and number 1、Check 2、Read
3、one by one(9 students in a group) (三)复习现在进行时结构用法以及标志 1、现在进行时的用法 表示现在正在进行的动作 What are you doing now? We are having our English class. 表示现阶段正在进行着的动作 You arelistening to the teacher now. We are studying in Chaoyang Primary School. 2、现在进行时的基本结构 主语主语+be 动词动词+动词现在分词动词现在分词 2 Iamreading. He/Sheiswriting. We
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