人教精通版六年级下册Unit 6 General Revision 3-Task 1-2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e0165).docx

1、Unit6 Lets go shopping 教案教案 一、教学目标 1、 学习重点句型 I would like .I want . 及单词 clothes shop/ shoes shop/ fruit shop/ fruit shop . 。 2、通过一系列任务活动，培养学生主动思维、自主探究、交流合作 的学习能力。 3、结合实际生活，创设真实的情境，激发学生的学习兴趣，提高学 生的学习积极性和主动性，培养学生的团队精神。 二、教学重难点 教学重点： 学习重点句型I would like .I want . 及单词 clothes shop/ shoes shop/ fruit shop

2、/ fruit shop . 。 教学难点:如何能让学生在真实得情境中自如的运用这些句型。 三、教学准备:多媒体课件，学生自己画的图片。 四、教学过程 Step1 Warming 上课一开始，我和学生们用简单的日常用语互相问好。 并且做律动 “clap your hands” Step2 Presentation 1、PPT 上呈现出各种商店的图片，并且引导学生说出图片中的重 点单词。 T：Lets read the passage by yourself. And answer the questions. 学生回答教师的问题, 引导学生答出 Can I help you? What can

3、 I help you? I would like ./ I want . How much is it? How much are they? .并在黑板上板书重点句型。并大声朗读。 Step3 Listening T：Lets listen to the text and fill in the blanks.(播放课文) 学生听录音，并且填空。 Step4 Practice 1、小组合作，操练句型。利用游戏，展示成果。 出示学生准备的图片， 并且与组内的伙伴一起准备对话并且在教室 前面表演。 Step5 PracticeFinish the exercise Step 6 Homework Step 7 板书设计： Lets go shopping Can I help you? What can I help you? I would like ./ I want . How much is it? How much are they? .How much is it?