人教精通版六年级下册Unit 6 General Revision 3-Task 5-6-教案、教学设计--(配套课件编号:30010).docx
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1、小学英语人教精通版六年级下册 General Revision3 Task5-6 一 教学目标 知识与能力目标:通过本课对现在进行时的复习,学生能够 运用所学知识在真实场景中进行描述。 过程与方法:学生通过与同学交流,在小组中活动等合作学 习与自主学习相结合的方式进行本课的学习。 情感态度与价值观:学生能够积极参加文体活动,丰富自己 的生活。 二 学情分析 学生为六年级学生,从五年级开始就接触现在进行时。此后 的学习中经常能见到现在进行时的内容。学生对这种时态比 较熟悉,但是仍不能灵活应用。本课内容帮助学生对之前的 内容进行梳理,有利于加深学生的理解。 三 教学重难点 1. 学生能够灵活运用所
2、学的现在进行时在真实场景中进行 表达。 2. 学生能够积极参与课堂,并乐于用英语表达自己。 四 教学过程 Step1 Warm-up./Revision. 1. Free talk. Greetings. Talk about activities the students do after class.Is .your hobby? (设计意图:讨论学生的课下活动,引入本课主题,为本课学 习做铺垫。) Step2 Presentation 1. Talk about sports. T:Is .good for your health,your body. Maybe you should
3、do more sports.What sport do you know? Can you play it for us?What are they doing? They are playing football/basketball/badminton. What other sports do you know? Lets look and see. Sb beplaying volleyball/ table tennis/tennis She is doing the high jump/the long jump. (设计意图:通过讨论引入让学生多做运动的话题,对学生进 行引导,
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