人教精通版六年级下册Unit 5 General Revision 2-Task 11-12-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:d01b7).docx
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1、教学设计 课题:人教版(精通)六年级下 Unit 5 Task 11&12 课时:第一课时 教材分析 本节课是人教版精通小学英语六年级下册 Unit 5 Task 11 & 12, 包含了 Listen,read and write. 及 Lets do a survey.两个部分。这两部 分分别以对话和表格的形式展现了 Kate 和妈妈去超市选购商品的情 景及对同学喜爱的物品进行调查。本课对 Whats your favourite.?和 My favourite.is.句型以及购物对话内容进行了复习。并通过购物和 调查的形式对食品、服装、玩具、动物等人们日常生活中常见的单词 进行了复习。
2、学情分析 六年级的学生对于英语已经有了一定的自主学习能力,同时,学 生已经掌握了一些表示食品、饮料、服装的单词,也了解 favourite 的含义,为本课时的学习打下了基础。本课中,学生将在已学单词的 基础之上,进行交流调查,小组合作对话等。所以本节课在复习原有 旧知的前提下, 利用游戏、 对话、 汇报等形式来强化语言的实际运用, 所以本课的最终目的是使学生能够对句型完全理解和灵活运用。 教学目标 一、语言知识目标: 重点单词:favourite,fruit,vegetables,meat,get, etc. 重点句型:Whats your favourite.? My favourite .
3、is. Ill get some, etc. 二、语言技能目标: 能听懂英语指令,能将单词按类别进行整理,能运用句型自主交流, 对话。 三、情感态度: 通过本课的学习能让学生愿意与他人进行交流, 并能尊重他人的兴趣 爱好。 四、学习策略: 通过游戏,激发学生兴趣,提高学生参与意识。利用小组活动,培养 学生的合作意识,在课堂交流中,培养学生倾听,积极思考,以提高 学习效率,增强学习效果。 五、文化意识: 了解英语的语言表达,学会询问他人喜好的形式,尊重他人。 教学重点及难点 教学重点:重点单词:favourite,fruit,vegetables,clothes , animals,toys,s
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