人教七年级下册复习提纲-无答案（扣空）.pdf

1、七年级下册七年级下册 第四单元第四单元生物圈中的人生物圈中的人 第一章人的由来 1. 现代类人猿和人类的共同祖先是。与人类亲缘关系最近的是。 2. 人猿分界的一个重要标志是。 3. 男性的主要生殖器官是，它能产生和分泌。 4. 女性的主要生殖器官是，它能产生和分泌。 5. 人的生殖过程 （1）精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是。 （2）胚胎在母体内发育的场所是。 （3）精子进入和胎儿产出的通道是。 6. 子宫内胎儿、脐带和胎盘的关系 子宫内胎儿、脐带和胎盘的关系示意图 （1）胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。 （2）胎儿生长所需的营养物质和氧通过、从母体获得。胎儿与母体进行物质交换的器官是。

2、 （3）一般来说，怀孕到第 38 周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程，叫做。 7. 青春期的身体变化 （1）身高突增是显著特征；女孩身高突增年龄要比男孩早。 （2）神经系统以及心脏和肺等器官功能明显增强。 （3）性器官迅速发育；出现第二性征（与性激素分泌增多有关） ；男孩出现遗精，女孩会来月经。 8. 青春期是人一生中和的黄金时期。 第二章人体的营养 1. 食物中的六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有 机物，并且能为生命活动提供能量。是主要的供能物质；是重要的备用能源物质；是 建造和修复身体的重要原料，为人体的生

3、长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料。 2. 水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的 60%70%，它参与各项生命活动和物质的运输。 3. 无机盐缺乏症 缺含钙的无机盐儿童易患、中老年人易患； 缺含铁的无机盐（乏力、头晕） ； 缺含碘的无机盐成人易患。 4. 维生素缺乏症 缺维生素 A、干眼症；缺维生素 B1神经炎、； 缺维生素 C；缺维生素 D。 5. 维生素 D 有利于人体对钙的吸收，所以在补 的同时也要适量补充，从而促进人体对钙质的吸 收。 6. 消化系统的组成和功能 消化系统的组成示意图 （1）人体的消化系统是由和组成的。 （2）消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。其中

4、是消化和吸收的主要场所。 （3）人体内的消化腺包括胃腺、肠腺、唾液腺、肝脏、胰腺等。其中是人体最大的消化腺，其分泌的， 不含消化酶，但对脂肪有乳化作用。 7. 淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程 淀粉、蛋白质和脂肪的消化曲线图 （1）淀粉消化的起始部位是，最终在小肠内被分解为葡萄糖。 （2）蛋白质消化的起始部位是 ，最终在小肠内被分解为氨基酸。 （3）脂肪的消化部位是，先被乳化成脂肪微粒，最终被分解成甘油和脂肪酸。 8. 小肠适于消化和吸收的特点 （1）：小肠是消化道中最长的一段，成年人小肠长约 56 米； （2）：小肠内表面有很多，皱襞上有许多小肠绒毛，增大了消化和吸收的表面积。 （3）：小肠内有

5、等多种消化液，利于消化各种营养物质。 （4）：小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由构成，有利于吸收营养物质。 9. 合理营养的要求： 合理搭配食谱， 保证每日三餐、 按时就餐， 早、 中、 晚餐的能量应当分别占。 第三章人体的呼吸 1. 呼吸系统的组成及功能 呼吸系统的组成示意图 （1）人体的呼吸系统是由和组成的。 （2） 是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 （3）呼吸道是气体进入肺的通道，由上到下依次是鼻、咽、喉、气管、支气管。 （ 4 ） 呼 吸 道 不 仅 能 保 证 气 体 顺 畅 通 过 ， 还 能 对 吸 入 的 气 体 进 行 处 理 ， 使 到 达 肺 部 的 气 体。 （

6、5） 是消化系统和呼吸系统的共同器官。吃饭时不能大笑，否则容易因吞咽时来不及遮盖喉口， 导致食物进入气管引起剧烈咳嗽。 2. 人体与外界的气体交换 （1）人体与外界的气体交换包括呼气和吸气过程，是通过实现的。 （2） 吸气时， 肋间肌， 膈肌收缩并向下运动， 胸廓， 肺部容积， 肺内气压， 外界气体肺。 （3） 呼气时， 肋间肌， 膈肌舒张并向上运动， 胸廓， 肺部容积， 肺内气压， 肺内气体。 （4）人体呼出的气体和吸入的气体相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。 （5）呼气和吸气结束的瞬间，。 3. 人体内的气体交换 注：“”表示二氧化碳扩散，“”表示氧气扩散 （1）肺泡内的气体交换和

7、组织里的气体交换都是通过来实现的。 （2）经过肺泡内的气体交换后，血液由变成；经过组织里的气体交换后，血 液由变成。 4. 肺泡适于气体交换的特点：肺泡，体积小，与空气接触面积大；肺泡外面包绕 着，大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积；和毛细血管壁都很 薄，有利于进行气体交换。 5. 有氧呼吸中，大量氧气最终在组织细胞中被利用，其反应场所是。 6. 氧气从肺泡到毛细血管至少穿过层细胞， 层细胞膜。 第四章人体内物质的运输 1. 流动的组织血液 人血涂片示意图 （1）血液由和组成，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液属于。 （2）血细胞的特征及其功能 红细胞呈两面凹的圆盘状，数量；成熟的

8、红细胞，其功能是。 白细胞，体积较大，数量较 ，其功能是防御与保护。做亲子鉴定时所用的血细胞是白细胞。 血小板形态不规则，体积，无细胞核，其功能是止血和加速凝血。 （3）血浆的主要作用是运载血细胞、运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 （ 4 ） 贫 血 的 原 因 是 体 内 血 红 蛋 白 较 少 或 红 细 胞正 常 值 ， 贫 血 患 者 应 当 多 吃 一 些 富 含 的食物。 2. 血流的管道血管 三种血管的关系示意图 （1）动脉的管壁较厚，弹性大，管内血流速度最快，能将血液从心脏输送到身体各部分，中医切脉的部位 是。 （2）静脉的管壁较薄，弹性较小，管内血流速度慢，能

9、将血液从身体各部分送回心脏，手臂上的青筋和在输液或静脉 注射时针刺入的部位都是。 （3）毛细血管的管壁非常薄，管径最小，只允许单行通过，连通最小动脉和最小静脉。 （4）毛细血管适于物质交换的结构特点：数量最多，分布最广，遍布全身各处组织中；内径很小，只允许红细胞 单行通过；管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成；管内血流速度最慢。 3. 输送血液的泵心脏 心脏结构示意图 （1）心脏由、和四个腔组成。 （2）与左心房相连的血管是，流；与左心室相连的血管是，流； 与右心房相连的血管是，流；与右心室相连的血管是，流。 （3）的壁最厚，收缩时需将血液输送到全身各处。 （4）由于瓣膜的作用，血液只能从心房

10、流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，即心脏内的血液流动的方向：静脉 心房心室动脉。 4. 血液循环的途径 血液循环示意图 （1）血液循环的途径包括和。 （2）体循环：左心室主动脉全身毛细血管网上、下腔静脉右心房。 （3）肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房。 （4）某种物质（如静脉注射的药物、被吸收的营养物质等）进入循环系统后，最先到达心脏的，继而到 达心脏的各个腔，即右心房右心室左心房左心室。 （5）空气中的细微颗粒（如 PM2.5）通过呼吸道进入肺，随着血液循环，最先到达心脏的，继而经过心脏 的各个腔，即左心房左心室右心房右心室。 5. 人体的血型：根据 ABO 血型可分为 A

11、 型、B 型、AB 型和 O 型。 6. 输血原则：以输为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的 型血；AB 型血的人，除可输入少量 O 型血外，也可缓慢地输入少量的 A 型或 B 型血。大量输血时，仍需输同型血。 7. 成分输血：原则是“缺什么补什么”。如大面积烧伤的病人可补充；严重贫血者可补充；受伤 后不易凝血的病人可补充。 第五章人体内废物的排出 1. 排泄的途径 （1）呼气：通过排出二氧化碳和少量水。 （2）排汗：通过排出部分水、无机盐和尿素。 （3）排尿：通过排出大量水、无机盐和尿素。 2. 泌尿系统的组成 泌尿系统的组成示意图 （1）泌尿系统主要由

12、肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。其中是泌尿系统的主要器官，也是形成尿液的场所。 （2）人体排尿的途径：肾脏输尿管膀胱尿道。 （3）肾脏结构和功能的基本单位是，每个肾单位由、和 组成。 3. 尿的形成过程 尿的形成过程示意图 （1）尿的形成经历的主要生理过程：肾小球与肾小囊内壁的和肾小管的。 （2）原尿的形成（过滤作用） ：当血液流经肾小球时，除和以外，血浆中的一 部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊腔中形成原尿。 （3）尿液的形成（重吸收作用） ：当原尿流经肾小管时，、大部分的水和部分无机盐等被肾小管 重新吸收，这些被重新吸收的物质进入缠绕在肾小管外面的毛细血管中，送

13、回到血液里，而剩下的水、无机盐和尿素 等就形成了尿液。 （4）血液、原尿和尿液的成分对比 名称成分 血液 、 水、 无机盐、葡萄糖和尿素 原尿水、无机盐、和尿素 尿液水、无机盐和尿素 （5）血尿、蛋白尿和糖尿的病症及病变部位（肾脏方面） 名称病症病变部位 血尿尿中有红细胞、白细胞，颜色呈鲜红色肾小球 蛋白尿尿中蛋白质含量过高肾小球 糖尿尿中有葡萄糖肾小管 4. 排尿的意义：排出废物；调节体内水和无机盐的平衡；维持组织细胞的正常生理功能等。 第六章人体生命活动的调节 1. 眼和视觉 眼球的基本结构示意图 （1）视觉的形成过程：物体反射的光线角膜晶状体（折射）玻璃体（形成物像） 视觉神经大脑皮层的

14、（形成视觉） 。 （2）瞳孔的大小可以调节：走进暗处，瞳孔会；走进亮处，瞳孔会。 （3）看远处物体时，晶状体的曲度；看近处物体时，晶状体的曲度。 （4）近视的成因是眼球的前后径过长或的曲度过大且不易恢复，导致物像落在视网膜的，可通过 配戴进行矫正。 （5）预防近视要做到“”“” “”：a.读写姿势要正确，眼与书的距离要在 33 厘米左右；b.看书、看电视或使用电脑 1 小时后要休息一会儿， 要远眺几分钟；c.要定期检查视力，认真做眼保健操。 “”： a.不要在直射的强光下看书； b.不要躺卧看书； c.不要在光线暗的地方看书；d.不要走路看书。 2. 耳和听觉 耳的基本结构示意图 （1）听觉的

15、形成过程：声波外耳道鼓膜（产生振动）听小骨内的听觉感受器听觉神经大脑皮层的 （产生听觉） 。 （2）和是位觉感受器，与维持身体平衡有关。晕车、晕船是由于前庭和半规管过于敏感引起的。 （3）听觉和视觉都是在形成的。 （4）耳的保护 减少和消除噪声； 不要用尖锐的器物挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜； 遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧的大气压力平衡，避免震破耳膜； 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎； 不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。 3. 神经系统的组成 （1）神经系统是由 （包括大脑、小脑和脑干） 、和它们发出的神经组成的。 （2）是最高级神经中枢

16、，包括感觉、运动、视觉、听觉、语言中枢。 （3）使运动协调、准确，维持身体平衡。 （4）调节心跳、呼吸、血压等基本的生命活动。 4. 神经元：又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。由细胞体和突起两部分组成，突起分为树突和轴突两 部分。 5. 神经调节的基本方式是，反射的结构基础是。 6. 反射弧 反射弧的结构示意图 （1）反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。 （2）反射过程中神经冲动传导的途径：。 （3）反射弧必须是完整的，才能顺利地完成一个反射活动，缺少或损伤任何一个部位，反射活动都无法完成。当传入 神经受损时，无感觉，也不能作出反应；当传出神经受损时，有

17、感觉，但不能作出反应。 7. 反射可分为（非条件反射）和（条件反射） 。 （1）简单反射：人生来就有的反射，神经中枢位于脊髓等部位，如膝跳反射、排尿反射等。 （2）复杂反射：通过生活经验的积累逐步形成的反射，如杯弓蛇影等。 8. 人类特有的复杂反射：人的大脑皮层中有人类所特有的神经中枢，人类能对抽象的语言文 字信息发生反应，建立人类所特有的复杂反射。如谈梅止渴、谈虎色变等。 9. 人体内的几种激素及异常症状 分泌激素内分泌腺缺乏或过量时的症状 甲状腺激素甲状腺幼年分泌不足：；成年分泌过多：甲亢；成年分泌不足： 生长激素垂体幼年分泌不足：；幼年分泌过多：巨人症；成年分泌过多：肢端肥大症 胰岛素胰岛分泌不足： 10. 当人情绪激动时会出现心跳加快、面红耳赤等现象，这是由于分泌增多造成的。 11. 人体的生命活动主要受到的调节，但也受到调节的影响。 12. 保护生态环境的措施：植树造林、退耕还林还草；对工业废水、废气进行处理；利用风能和太阳能发电，减少燃煤 发电等。