高阶篇第7课-开心作文2020春季:真情流露-体会、学习作者怎样表达情感.pptx
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1、 第七课 真情流露 体会、学习作者怎样 表达情感 大学教授帕克在小镇在车站上偶遇一只可怜的小秋 田犬,它孤苦无依的身影惹起他的怜悯,虽然妻子极 力反对,并想尽办法要把它送走,但看到丈夫和女儿 对它无微不至的由衷喜爱,终于决定 让它成为家庭一员,帕克为它取名 “八公”。 八公陪着帕克全家一起成长,从小狗渐渐变成庞然大 物。八公每天准时陪伴帕克上班,傍晚五点准时出现在 车站门口迎接帕克下班,这可是他们的约会时光。在小 镇车站站长,卖热狗的小贩,附近商店的老板娘的眼中 这都是已经习以为常的画面;看到帕克从车站出来叫出 那一声熟悉的“Hachi”,八公兴奋地扑上前去撒娇的样 子,已经成了车站每天上演的
2、故事。然而在八公学会捡 球的那一天,帕克开心且骄傲,但也是最后一次两人的 珍贵回忆。 就在那一天,帕克在大学上课时突然倒下,他因心 肌梗塞突发而死亡,再也没有回到车站。之后每天傍晚 五点,八公都来到火车站里等候、凝视。第二天、第三 天,从夏季到秋季,九年时间里,八公依然风雨无改, 直到它最后死去。 二十年过后,小外孙和他的小八公也把这种爱延续 了下去,继续着精彩的生活。 你能概括出这篇文 章的主要内容吗? 这个故事的温馨、感人分 别体现在哪? 你从这个故事中体会到了 怎样的情感? 【畅谈会】 分享一下那些令你记忆深刻的 你亲身经历过或看到、听到的蕴含 了丰富情感的小故事吧! 燕子去了,有再来的
3、时候;杨 柳枯了,有再青的时候;桃花谢了, 有再开的时候。但是,聪明的,你 告诉我,我们的日子为什么一去不 复返呢?是有人偷了他们吧: 那是谁?又藏在何处呢?是他们自 读一读,感受作者所表达的情感及其表达情感 的方式。 己逃走了吧:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐 渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜 去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的 流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸 了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又 怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三 方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我 也茫
4、茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆 里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便 从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮 挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上, 他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我 睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息, 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能 做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多 日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如 轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着 些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸 裸来到这世界,
5、转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平 的,为什么偏要白白走这一遭啊? 聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返 呢? 感慨时间的飞速流逝、 无影无踪 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一 去不复返呢? 是有人偷了他们罢:那是谁?又藏 在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 从中我们能感 受到他表达了 什么情感? “在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我 能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八 千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的 日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了; 我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 我赤裸裸来到这世界,转眼间
6、也将赤裸裸地回去吧? 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?” 这一连串的问句, 表达了作者怎样的情 感呢? 对时间飞逝的 惋惜和感叹。 一个中国孩子的呼声 敬爱的联合国秘书长加利先生: 您好! 我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。 两年以前,我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员, 在执行维护和平的行动中壮烈牺牲,您给予了他高度评价, 赞扬他是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中 体现了人道与公正素质”。对此,我和妈妈向您表示深 深的谢意。 两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中, 我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的 目光。他说:“孩子,等爸爸回来,我一定
7、送你一顶 蓝盔。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天, 我们要带着最美的鲜花迎接他。 现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回 来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国 旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝 固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听 见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都 听见了,他呼唤的是“和平!和平!和平!” 我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士, 本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝 贵的生命。他的死是光荣的。他是为和平而倒下的,他 倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上 一束最美的鲜花,因为他是保卫
8、世界和平的光荣战士。 51 年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西 斯战争的胜利。但是 51 年后的今天,和平之神并没有 永驻人间。 今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是 世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的 子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸 那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。 敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所 有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩 子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子, 为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世 界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让 21 世 纪那已经能够听到的脚步声为
9、战争敲响丧钟,让明天的 世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园! 祝加利先生身体健康。 一个失去父亲的孩子 1996 年 11 月 8 日 照样子,联系上下文,摘抄文中相关语句,体会 作者所表达的情感。 文中语句作者所表达的情感 啊,我听见了“和 平!和平!和平!” 对和平的向往 文中语句文中语句作者所表达的情感作者所表达的情感 啊,我听见了“和平!和 平!和平!” 对和平的向往 我的爸爸精通四国语言他 倒在了维护世界和平的圣坛上。 为爸爸作出的贡献感到骄傲, 对爸爸的崇敬之情 我们一定要像爸爸那样热爱和 平,勇敢地用自己的生命保卫 和平。 对和平的热爱及保卫和平的 决心 为了母亲不再失去儿
10、子制 止战争! 对战争的斥责及对和平的渴 望 【游戏规则】 随机抽取情感主题,排火车迅速说出 能体现这一情感的事件。(情感主题可参 考以下方面:爱国之情、人与人之间的感 情、人与动物之间的感情、动物与动物之 间的感情、热爱大自然的感情等) “情感”“事 件”连连看 读一读,体会作者想表达的情感。 那个星期天 我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天,从早晨 到下午,一直到天色昏暗下去。 那个星期天母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了, 可能是动物园,也可能是别的什么地方。总之她很久之前 就答应了,就在那个星期天带我出去玩,这不会错;一个 人平生第一次盼一个日子,都不会错。而且就 在那天早晨,母亲
11、也还是这样答应的:去,当然去。我 想到底是让我盼来了。 起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。 走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门 口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。 我知道不会是那么简单的等一会儿,我得不岀声地躲藏 一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提 着菜篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完 菜马上就去吗?嗯。 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子, 等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急 又兴奋。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草 丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。 那上面有一群比我大的女孩子,一
12、个个都非常漂亮。 我坐在草丛里看她们,想象他们的家,想象她们此刻在 干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们 的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空 落落。 母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。“走吧,您不 是说买菜回来就走吗?”“好啦好啦,没看我正忙吗?” 真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等 着,母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底 下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走呀?走吧我就 这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又 去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至 今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我 身上,我好几次差点儿绞在它们中
13、间把它们碰倒。 下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲 说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡 过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服,要是那时就走还 不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣 服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可 母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭, 盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣 服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。 我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着 光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫, 我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去, 越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白
14、了。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而 惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音, 那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在 那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在 哭,在不岀声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上 的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说, 一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对 不起”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记 得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗脸盆旁,依偎在 母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地 消逝,一派荒凉。 尝试把作者表达出来的文中的“我”的情感变 化概括出来。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
15、 期盼兴奋焦急失落 伤心 这些情感变化分别是从哪儿体会到的? 父亲 (节选) 乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。 趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖 而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感 到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮着父亲的背。那 专注的神情一如她在菜园里种那一垅贫瘠而濒临荒芜的 地。一道道“痧痕”显现在父亲背上,乍一看,犹如挂 在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。 我一震!难道,这就是我年少时经常见到的那个宽厚 壮实的背吗? 第二天,经我再三撺掇,从不肯轻易花钱看医生的 父亲才答应去医院就诊。 我背着父亲,匆匆走向停在环村公路上的轿车。一 路上,尽管父亲的身重压得
16、我气喘吁吁,但我的内心却 是踏实而欣慰的。 走过村前的小路,跨过河边 的小桥,我尽力让自己的脚步迈得稳健些。父亲趴在我 像他当年一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的 病痛与满心的幸福。 或许,我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感, 也就开始一遍遍地说:“歇一会儿吧,要不,让我自己 慢慢地走。”我说“没事,我背你。” 大叔大婶们见我如此背着父亲,啧啧称赞:“你看, 老头有福,生了个多么孝顺的儿子。”我一听,反倒不 安起来,这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背 上!而仅仅这一次,又何以偿还我儿时父亲无数次背着 我时积下的深深父爱?吊了几天盐水后,父亲终于枯木 逢春一般慢慢康复起来。只是,
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