书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 66
上传文档赚钱

类型高考数学总复习《从衡水走向清华北大》精品课件9指数与指数函数.pptx

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1484764
  • 上传时间:2021-06-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:66
  • 大小:3.69MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《高考数学总复习《从衡水走向清华北大》精品课件9指数与指数函数.pptx》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    从衡水走向清华北大 高考 数学 复习 衡水 走向 清华北大 精品 课件 指数 指数函数 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
    资源描述:

    1、第九讲指数与指数函数 回归课本 1.整数指数幂 (1)整数指数幂概念:a n (nN*); 1 n a 0,n N . 0 a 1(a 0);a * n a 2 整数指数幂的运算性质: a mnmn m, n Z ;n mmn a =a m, n Z ; m a mn a m,n Z,a 0 ; n a n n nab a b n Z . n 2.分数指数幂一般地,如果x a,那么x叫做a的n次方根, n 1, n N . n 其中 且 * 当 是奇数时 nn 当 是偶数时, , a a, n a,a 0, nn a a a,a 0, 1m a a a a ( 0);a m ( ) n a m

    2、 * 且 (a 0,m,n N , n 1) ; nn nn m 1 * 且 (a 0,m,n N , n 1) . a n m n a 3.有理指数幂的运算性质 设a0,b0, 则 aras=ar+s(r,sQ); (ar)s=ars(r,sQ); (ab)r=arbr(rQ). 4.指数函数的定义 形如y=ax(a0且a1,xR)的函数叫做指数函数. 5.指数函数的图象与性质 y=axa10a0时,y1;当x0时,0y1; 当x1当x0时,0y1 在(-,+)上是 增函数 在(-,+)上是 减函数ZB) 考点陪练 x xx x e ee e 1.若f x , g(x) , 22 则f 2x

    3、 等于( ) A.2f x B.2g x D.2f x C.2f x g x 2x 2xx xx x e e (e e )(e e ) 解析:f 2x 22 x xx x (e e )(e e ) 2 4 2f x 答案:D 1.5 1 2 设 0.9 0.48 ,则()2. y 4 , y 8 , y 123 A.y y y 312 B.y y y 213 C. y y y 123 D. y y y 132 1.5 1 2 解析 0.9 : y 4 2 ,y 8 2 ,y 1.8 0.48 1.44 1.5 2 . 123 由于指数函数 在 上是增函数 且 f x 2 R , 1.8 1.5

    4、 1.44, x 所以y y y ,选D. 132 答案:D 2x 3 .函数y 1 x 0 的值域为( ) x 2 1 .A. 2 B.(1,) 1 C. ,1 2 1 D. , 2 2x 解析 因为 所以 由于 : x 0, 2 1.y x x 2 1 y1 2x 1 y 1. 1 y 2 答案:C |x| 1 4.设f x ,x R,那么f x 是( ) 2 A .奇函数且在 0, 上是增函数 B.偶函数且在 0, 上是增函数 C.奇函数且在 0, 上是减函数 D.偶函数且在 0, 上是减函数 1 x |x| , x0, x 0, 1 解析:f x 2 2 2x, 其图象如图.由图象可知

    5、,f x 是偶函数且 在 0, 上单调递减. 答案:D 5.(2010山东青岛二模)若y=e|x|(xa,b)的值域为1,e2,则 点(a,b)的轨迹是图中的() A.线段BC和OC C.线段AB和OA B.线段AB和BC D.线段OA和OC 解析:据题意当a=-2,0b2时,函数的值域符合条件,其轨迹为 图中线段AB,当-2a0,b=2时,函数值域符合条件,此时其 轨迹为图中线段BC,故选B. 答案:B 类型一指数幂的化简与求值 解题准备:解决此类问题的关键是利用幂指式的运算性质,将 根式与指数幂互化.一般地,进行指数幂的运算时,化负指数 为正指数,化根式为分数指数幂,便于利用幂的运算性质,

    6、化 繁为简. 对于计算结果,如果题目以根式形式给出,则结果用根式的形 式表示,如果题目以分数指数幂形式给出,则结果用分数指 数幂的形式表示. 有理数指数幂的运算性质中,其底数都大于0,否则不能用性 质来运算.结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既 有分母又含有负指数. 【典例1】化简下列各式: 1 2 2 1 1 7 2 ( 2 1) ; 0 (1)(0.027) 3 7 9 1 1 21 5 21 3 (2) a b) (4a b ) ab; 332 6 41 a 8a bb 33 (3) 1 2 3 a. 3 22 3 a 4b 2 ab a 3 3 1 3 1 2 27 1000 25

    7、 9 解 1 原式 72 1 105 49 1 45. 33 11 1 5 2 1 3 2 3 原式 a b(2a b ) a b 62 2 3 2 131 1 5 a b a b 222 2 4 5 4 5 b 1 . 4b 111 a (a 8b)a 2b 1 333 3 原式 a 21 12 3 1 a3 3 4b 2a b a 33 3 11121 12 a a 2b a 2a b 4b 3 33 33 33 21 12 4b 2a b a 33 33 1 a3 1111 a a3 3 11 a 2b3 3 类型二指数函数的图象 解题准备:指数函数图象的特点 (1)指数函数在同一直角坐

    8、标系中的图象的相对位置与底数大 小的关系如图所示,则0cd1a0,f(t)=t2-2t-5, 故f(t)=(t-1)2-6. 又t0,当t=1时,y =-6, min 故函数f(x)的值域是-6,+). 由于t=2x是增函数, 要求f(x)的增区间实际上是求f(t)的增区间,求f(x)的减区间 实际上是求f(t)的减区间. f(t)在(0,1上递减,在1,+)上递增. 故由t=2x1得x0; 由t=2x1得x0, f(x)的增区间是0,+),减区间是(-,0. x 3x 4 2 1 2 反思感悟求y 的单调区间时易忽视定义域.事实上,函数的单调性 区间是其定义域的子集. 涉及复合函数单调性问题

    9、,首先应弄清函数是由哪 些基本函数复合得到的,求出复合函数的定义域,然 后分层逐一求解内层函数的单调区间和外层函数 的单调区间.利用定义证明时可分层比较,对于内外 层函数,注意“同增异减”. 类型四指数函数的综合问题 解题准备:指数函数是一类重要函数,与其他知识综合是高考 考查的热点.解决这类问题的关键是熟练掌握指数函数的 图象和性质,并注意分类讨论和等价转化的数学思想和方 法. a x f x 【典例 】已知 x 且 a a (a 0, a 1) . 4 2 a 1 1 判断f x 的奇偶性; 2 讨论f x 的单调性; 3 当x 1,1 时,f x b恒成立.求b的取值范围. 分析先研究函

    10、数定义域,再依照奇偶函数的定义判断奇偶性 ;对于单调性,可结合指数函数的单调性进行分析;对于恒成 立问题,则可借助单调性,求出f(x)的最值,再求解b的范围. 解 1 函数定义域为R,关于原点对称. a 又因为 f x f x , x x a a 2 a 1 所以f x 为奇函数. (2)当a1时,a2-10, y=ax为增函数,y=a-x为减函数, 从而y=ax-a-x为增函数, 所以f(x)为增函数. 当0a1时,a2-10,且a1时,f(x)在定义域内单调递增. 3 由 2 知f x 在R上是增函数, 在区间 1, 1 上为增函数. 所以f 1 f x f 1 , a f x f 1 a

    11、 a 1 a 1 2min 2 a 1 a 1, 2 a 1 a 要使f x b在 1, 1 上恒成立, 则只需b1,故b的取值范围是 ,1 . 反思感悟判断函数的奇偶性时必须先研究函数的定义域,而 研究函数的单调性时,可以在已知的常见函数的单调性的 基础上进行讨论,对于恒成立问题,一般都会与函数的最值 有关,通过分离参数,求出函数的最值,从而可得到参数的取 值范围. 错源一忽视换元后新元的取值范围 xx1 1 1 【典例1】求函数y 的值域. 9 3 2 x1 xx1x 1 1 1 1 错解y , 9 3 3 3 x2 1 3 1 3 3 令 t, y t t 1 t则 2 2 4 4 3

    12、,所以函数的值域为 , . 4 剖析上述解法错误的原因在于忽视了换元后新元t的范围. 事实上,新元t(0,+). 2 x1xxx 1 1 1 1 3 正解函数y 1 1 , 9 3 3 2 1 3 令 t则 2 x, y t t 1 t , 3 2 4 x 1 3 由t ,知t 0, 2 1 3 2 4 因为函数y t 在 0, 上为增函数,所以y 1, 所以函数的值域为 1, . 评析换元法不管在什么情况下使用,都必须要注意确定新元 的范围,因为它是换元后的新函数的定义域. 错源二忽视对参数的分类讨论造成漏解 【典例2】如果函数y=a2x+2ax-1(a0,且a1)在区间-1,1上 的最大值

    13、是14,试求a的值. 2 x 2 错解设a t,则y t 2t 1 t 1 2.由于x 1, 1 , 1 所以t ,a . a 2 因此当t a时y取最大值,有 a 1 2 14, 解得a 3或a 5(舍去),即a 3. 剖析本题的错解在于忽视了对参数a的讨论,误认为a1.当 指数函数和对数函数的底数含有参数时,要先对参数进行 讨论,确定单调性,进而解决问题. 正解设t=ax, 则y=t2+2t-1=(t+1)2-2. 当a1时,ta-1,a,y =a2+2a-1=14, max 解得a=3或a=-5(舍); 当0a3-y+5-x,则下列式子成立 的是( A.x+y0 C.x-y0 ) B.x

    14、+y0 x y y xx x y y 解析由3 5 3 5 ,得3 5 3 5 , 1 5 1 5 3x x 3 y y. 1 5 f x 3 x x.设 1 5 x在 上是增函数 ( , ) , y x 在 , 上是减函数, 1 x , . 在 上是增函数 y 3 x 5 由已知条件,得f x f y ,x y,x y 0, 故答案选A. 答案A 技法二四种策略比较指数大小 一 若底数相同,则可用单调性比较 【典例2】若0a1,则a,aa,aaa大小顺序是_. 解析因为f(x)=ax(0a1)在xR上是减函数,又0aaaa1, 所以aa0aaaaa1,即aaaaaa. 答案aaaaaa 二

    15、若指数相同,则可用图象比较 【典例3】比较0.7a与0.8a的大小. 解设函数y=0.7x与y=0.8x,则两个函数的图象关系如图. 当x=a0时,0.8a0.7a; 当x=a0时,0.8a30=1,又y=0.4x是减函数,所 以0.430.43. 四 作商法比较 【典例5】比较aabb与abba(ab0)的大小. ababab a b b a a b a ba aa 解, a b b a b b b a 0, 1,a b 0. b ab a 1, b a b a b 即 a b1, a b a b . b a b a a b 方法与技巧当底数与指数都不同,中间量又不好找,可采用 作商比较法,即对两值作商,看其值大于1还是小于1.从而确 定所比值的大小,一般情况下,这两个值最好是正数.

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高考数学总复习《从衡水走向清华北大》精品课件9指数与指数函数.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1484764.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库