人教版（新起点）五年级下册Unit 4 Last Weekend-Let’s Spell-ppt课件-(含教案)--(编号：90116).zip

1 人教人教 PEP 英语五年级下册英语五年级下册 Unit 4 When is the art show PA Lets spell 课时教案课时教案 课题课题 PA lets spell单元单元Unit 4学科学科英语英语年级年级五下五下 学习学习 目标目标 1. 能够熟读单词能够熟读单词 three, thin, thirteen, maths, this, that, mother, brother 学习字学习字 母组合母组合 th 在单词中的两种发音。在单词中的两种发音。 2. 能够通过课本动画和课外视频观察单词结构，能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新并根据发音规律试图读出新 单词并判断读音。单词并判断读音。 3. 能熟练说出能熟练说出 chant 部分，并能通过完成部分，并能通过完成 listen and circle，write and say 等练等练 习，并结合课堂游戏开火车，习，并结合课堂游戏开火车， missing game， 摘苹果，句子接龙等加强单词摘苹果，句子接龙等加强单词 的音形对应的音形对应 重点重点 能够熟读单词能够熟读单词 three, thin, thirteen, maths, this, that, mother, brother 学习字母学习字母 组合组合 th 在单词中的两种发音。在单词中的两种发音。 难点难点能够通过课本动画和课外视频观察单词结构，能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词并根据发音规律试图读出新单词 并判断读音。并判断读音。 教学过程教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 Warm-up游戏：快速反应。游戏：快速反应。 复习前面的单词复习前面的单词Lets sing听唱活动听唱活动 Presentation and practice 1. Lets watch， 观看一个动画视频，观看一个动画视频， 初步了解初步了解 th/的发音的发音 2. 由视频部分剪出几张图片，让学生看由视频部分剪出几张图片，让学生看 图给出单词，引出含有图给出单词，引出含有 th 的单词，的单词， 并让学生尝试读一读单词，并让学生尝试读一读单词， What can you find？ 引导学生说出都含有引导学生说出都含有 字母字母 th 3. 呈现单词并讲解单词发音，呈现单词并讲解单词发音， 观看外教观看外教 发音口型，发音口型， 让学生多模仿多练习让学生多模仿多练习 4. 播放发音练习播放发音练习 th 发音发音 5. 讲解讲解 th 的单词，的单词，three, thin, thirteen, maths, 6. 播放含播放含 Th 单词趣味发音练习视频，单词趣味发音练习视频， 引导学生跟着节奏练习发音引导学生跟着节奏练习发音 Chant 学习含有学习含有 ch 的单词的单词 观看视频观看视频 观察总结观察总结 图片音频帮助图片音频帮助 学生记忆学生记忆 图片音频教学图片音频教学 游戏吸引学生游戏吸引学生 注意力注意力 2 7. 游戏开火车：游戏开火车：1. 单词接龙，单词接龙， 说出带说出带 有有 th 发发/ 的单词的单词 2. 五人一组，重五人一组，重 复别人的或者接不下去的淘汰。复别人的或者接不下去的淘汰。 8. 播放播放 th 组合组合/发音视频发音视频, 9. 学习学习 th 发音技巧，发音技巧， 观看外教发音口观看外教发音口 型，型，让学生多模仿多练习让学生多模仿多练习 10. 图片音频讲解单词图片音频讲解单词 this, that, mother, brother 11. 播放含播放含 Th 单词单词/趣味发音练习视频，趣味发音练习视频， 引导学生跟着节奏练习发音引导学生跟着节奏练习发音 12. 播放播放 spell 部分单词动画视频部分单词动画视频 13. 游戏：游戏：missing game 14. 播放播放 chant 动画，展示动画，展示 chant 部分文部分文 本。音频跟唱学习本。音频跟唱学习 chant， 15. Show time 1. 合作朗读小诗。合作朗读小诗。 2. 小组合作背诵小诗。小组合作背诵小诗。 3. 语音语调正确，有表情动作语音语调正确，有表情动作 13. 游戏：游戏： 摘苹果，摘苹果， 读出苹果上的单词，读出苹果上的单词， 并把苹果分类放好并把苹果分类放好 14. Listen, number and say 15. choose, write and say 16.游戏，游戏， 句子接龙句子接龙 句子接龙，要求句子中必须含有句子接龙，要求句子中必须含有 th 的单的单 词哦！每竖排同学依次开展接龙，看哪个词哦！每竖排同学依次开展接龙，看哪个 小组表现最棒。小组表现最棒。 积极参加积极参加 游戏游戏 Watch and learn 游戏游戏 Practice 游戏提高学生游戏提高学生 学习兴趣学习兴趣 更好的掌握新更好的掌握新 授内容授内容 巩固所学内容巩固所学内容 Summary and Homework Summary China, teacher, lunch, chicken, sheep, fish, shirt, shorts 3 Homework 1.熟读熟读 spell 部分单词部分单词 China, teacher, lunch, chicken, sheep, fish, shirt, shorts 2. 尽可能多的写出含有尽可能多的写出含有 ch 和和 sh 的单词的单词 3.完成同步练习。完成同步练习。 积极完成积极完成 作业作业 对学习成果的对学习成果的 巩固。巩固。