人教版(新起点)五年级下册Unit 3 Making Contact-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频)-公开课-(编号:80c78).zip
Homework 1. 背诵背诵6种联系方式种联系方式 2. 熟读熟读P26-27页内容页内容 Unit 3 Making Contact Lesson 1 教案教案 一 教学目标 1.能够听懂,会说 send an email, write a letter, make a phone call, send a short message, mail a present, make a video call 这六个短语,并尝试借助拼读规律记忆它们。 2.能使用以前学过的句子操作以上短语,对不同的练习方式进行简单的描述。 3.能根据语境从上述短语中选择恰当的短语填空。 二 教学过程 1.教师通过打招呼及介绍朋友等方式,引出本课主题 2.教师提问学生:How are you today? I want to introduce my friend to you? But where is she? She isnt here today. 从而引出联系方式,待数位同学说出不同的联系方法后, 教师适时板书并引出单元话题: Making Contact. 3.呈现新的学习内容 (1)教师运通电话,网络,信件,视频,邮寄礼物等方式。引领同学们学习词 组。 (2)教师在引领学生们学习新单词的同时。注重某些单词的读音。针对一些重 点的短语重点讲解 (3)教师引导学生观察主情境图,然后提问学生:Who are they? What can you see in the picture? What do they want to do on New Years Day? (4)教师再次播放录音,学生带着以上问题仔细听,感知新语言,并完成标号。 (5)学生以小组为单位,展开抽卡片造句活动,抽到哪一张就用上面的短语造 句。 (6)教师引导学生观察 B 部分表格,待同学们熟悉之后提问并回答 (7)学生独立完成 C 部分的填写情况,教师带领全班同学核对答案。注意强 调在写的过程中学生容易出错的一些细节问题,并及时为学生们批改 (8)进行翻翻卡游戏。小组内造句。使同学们更加理解掌握句型。 4.作业 (1)背诵单词 (2)熟读课文
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Homework 1. 背诵背诵6种联系方式种联系方式 2. 熟读熟读P26-27页内容页内容 Unit 3 Making Contact Lesson 1 教案教案 一 教学目标 1.能够听懂,会说 send an email, write a letter, make a phone call, send a short message, mail a present, make a video call 这六个短语,并尝试借助拼读规律记忆它们。 2.能使用以前学过的句子操作以上短语,对不同的练习方式进行简单的描述。 3.能根据语境从上述短语中选择恰当的短语填空。 二 教学过程 1.教师通过打招呼及介绍朋友等方式,引出本课主题 2.教师提问学生:How are you today? I want to introduce my friend to you? But where is she? She isnt here today. 从而引出联系方式,待数位同学说出不同的联系方法后, 教师适时板书并引出单元话题: Making Contact. 3.呈现新的学习内容 (1)教师运通电话,网络,信件,视频,邮寄礼物等方式。引领同学们学习词 组。 (2)教师在引领学生们学习新单词的同时。注重某些单词的读音。针对一些重 点的短语重点讲解 (3)教师引导学生观察主情境图,然后提问学生:Who are they? What can you see in the picture? What do they want to do on New Years Day? (4)教师再次播放录音,学生带着以上问题仔细听,感知新语言,并完成标号。 (5)学生以小组为单位,展开抽卡片造句活动,抽到哪一张就用上面的短语造 句。 (6)教师引导学生观察 B 部分表格,待同学们熟悉之后提问并回答 (7)学生独立完成 C 部分的填写情况,教师带领全班同学核对答案。注意强 调在写的过程中学生容易出错的一些细节问题,并及时为学生们批改 (8)进行翻翻卡游戏。小组内造句。使同学们更加理解掌握句型。 4.作业 (1)背诵单词 (2)熟读课文
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