人教版(新起点)五年级下册Unit 1 Keeping Healthy-Story Time-ppt课件-(含教案+视频+素材)-公开课-(编号:00694).zip
Lets sing Lets enjoy She picks up and shakes it. A little man comes out. She thinks carefully. The house is too big. The car is too expensive. Put the sentence in order. Mrs Brown sees a green bottle and shakes it. A little man with a gold hat comes out. Mrs Brown wishes for a new dog. Mrs Brown is walking on the beach. Mrs Brown wishes for a big dinner. Mrs Brown wishes for good health. 1. 朗读朗读小故事小故事。 2. 将将这个小故事讲给别人听。这个小故事讲给别人听。 Homework 教 学 设 计 课题名称:The Best Wish 姓名:工作单位: 学科年级:英语 五年级教材版本:人教新起点 一、教学内容分析一、教学内容分析 本节课是人教版五年级下册Unit1 Keeping Healthy的Story Time ,小故事主要讲述了Mrs Brown在沙滩上散步,捡到一个漂流瓶,一个小人从瓶子里出来了 ,他能够满足Mrs Brown三个愿望。第一个愿望,Mrs Brown选择一份大餐;第二个愿望是一只小狗;面对剩下的最后一 个愿望,小人的要求是不能太大,也不能太贵,Mrs Brown思考再三,最后选择了健康。作为一节阅读课来学习,呼应 我们第一单元所学的内容,提醒我们要保持健康。 二、教学目标二、教学目标 1、能够在教师的引导下,借助图片和动画读懂此故事,完成关于 文章的排序练习,并且尝试表演和复述故事。 2、能够通过故事学习,认识到健康才是一个人最宝贵的财富,呼 吁每个人都要保持身体健康。 三、教学重三、教学重难难点点 教学重点:教学重点:能够读懂小故事,并且完成排序练习。 教学教学难难点:点:表演、复述故事 二、教学过程 教师活动预设学生活动设计意图 1、Warming-up 播放视频歌曲We wish you a merry Christmas,引出wish一词。 紧接着进入free talk,由Happy New Year and Merry Christmas谈到birthday,结合 生日的实际经历,引出Best wishes for you!Then老师说我们今天就来 学习一个关于wish的故事。 跟唱 热身练习,活 跃气氛,为本 课学习铺垫。 2、Lets enjoy. 看小故事视频,看完之后回答 一个简单的问题: Whats the best wish? 3、Lets read. 教师PPT出示故事图片,根据设 置的问题,一步步将故事场景 里出现的用图画张贴在黑板上 ,教师和学生一起将故事情节 展示出来。 4、Lets do. 给学生2分钟的时间,自己将故 事熟悉一下,然后完成排序任 务。在排序的同时,教师将板 书进行补充。 看视频,回答问题 看图片,回答问题, 对故事进行深一步的理解 。 看故事,排序,帮助老师 将板书进行补充。 小组活动,表演故事,复 述故事。 整体感知故事 ,对故事有一 个初步认识。 PPT和实际图画 相结合,给学 生更直观的视 觉体验,帮助 学生进一步理 解故事。 将故事再一次 阅读,让学生 全面熟悉小故 事。 5、Lets act. 1、两幅图片或者四幅图片一组 ,先小组内自我进行表演,之 后全班汇报表演。 2、复述故事 6、Summing-up. 教师以Health is wealth.名言对本课做一个总结 ,呼吁大家要Keeping healthy. 7、Homework. 1、朗读小故事 2、讲述小故事 展示学习成果 对学生进行情 感教育。 板板书设计书设计: :
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Lets sing Lets enjoy She picks up and shakes it. A little man comes out. She thinks carefully. The house is too big. The car is too expensive. Put the sentence in order. Mrs Brown sees a green bottle and shakes it. A little man with a gold hat comes out. Mrs Brown wishes for a new dog. Mrs Brown is walking on the beach. Mrs Brown wishes for a big dinner. Mrs Brown wishes for good health. 1. 朗读朗读小故事小故事。 2. 将将这个小故事讲给别人听。这个小故事讲给别人听。 Homework 教 学 设 计 课题名称:The Best Wish 姓名:工作单位: 学科年级:英语 五年级教材版本:人教新起点 一、教学内容分析一、教学内容分析 本节课是人教版五年级下册Unit1 Keeping Healthy的Story Time ,小故事主要讲述了Mrs Brown在沙滩上散步,捡到一个漂流瓶,一个小人从瓶子里出来了 ,他能够满足Mrs Brown三个愿望。第一个愿望,Mrs Brown选择一份大餐;第二个愿望是一只小狗;面对剩下的最后一 个愿望,小人的要求是不能太大,也不能太贵,Mrs Brown思考再三,最后选择了健康。作为一节阅读课来学习,呼应 我们第一单元所学的内容,提醒我们要保持健康。 二、教学目标二、教学目标 1、能够在教师的引导下,借助图片和动画读懂此故事,完成关于 文章的排序练习,并且尝试表演和复述故事。 2、能够通过故事学习,认识到健康才是一个人最宝贵的财富,呼 吁每个人都要保持身体健康。 三、教学重三、教学重难难点点 教学重点:教学重点:能够读懂小故事,并且完成排序练习。 教学教学难难点:点:表演、复述故事 二、教学过程 教师活动预设学生活动设计意图 1、Warming-up 播放视频歌曲We wish you a merry Christmas,引出wish一词。 紧接着进入free talk,由Happy New Year and Merry Christmas谈到birthday,结合 生日的实际经历,引出Best wishes for you!Then老师说我们今天就来 学习一个关于wish的故事。 跟唱 热身练习,活 跃气氛,为本 课学习铺垫。 2、Lets enjoy. 看小故事视频,看完之后回答 一个简单的问题: Whats the best wish? 3、Lets read. 教师PPT出示故事图片,根据设 置的问题,一步步将故事场景 里出现的用图画张贴在黑板上 ,教师和学生一起将故事情节 展示出来。 4、Lets do. 给学生2分钟的时间,自己将故 事熟悉一下,然后完成排序任 务。在排序的同时,教师将板 书进行补充。 看视频,回答问题 看图片,回答问题, 对故事进行深一步的理解 。 看故事,排序,帮助老师 将板书进行补充。 小组活动,表演故事,复 述故事。 整体感知故事 ,对故事有一 个初步认识。 PPT和实际图画 相结合,给学 生更直观的视 觉体验,帮助 学生进一步理 解故事。 将故事再一次 阅读,让学生 全面熟悉小故 事。 5、Lets act. 1、两幅图片或者四幅图片一组 ,先小组内自我进行表演,之 后全班汇报表演。 2、复述故事 6、Summing-up. 教师以Health is wealth.名言对本课做一个总结 ,呼吁大家要Keeping healthy. 7、Homework. 1、朗读小故事 2、讲述小故事 展示学习成果 对学生进行情 感教育。 板板书设计书设计: :
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