人教版（新起点）五年级下册Unit 4 Last Weekend-Let’s Spell-教案、教学设计--(配套课件编号：90116).doc

1、1 人教人教 PEP 英语英语五五年级年级下册下册 Unit 4 When is the art show PALets spell 课时课时教案教案 课题课题PAlets spell单元单元Unit 4学科学科英语英语年级年级五下五下 学习学习 目标目标 1. 能够熟读单能够熟读单词词three, thin, thirteen, maths, this, that, mother, brother学习字母学习字母 组合组合 th 在单词中的两种发音。在单词中的两种发音。 2. 能够通过课本动画和课外视频观察单词结构能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单并根据发音

2、规律试图读出新单 词并判断读音。词并判断读音。 3. 能熟练说出能熟练说出 chant 部分部分， 并能通过完成并能通过完成 listen and circle， write and say 等练习等练习， 并结合课堂游戏开火车并结合课堂游戏开火车， missing game， 摘苹果摘苹果，句子接龙等加强单词的音形句子接龙等加强单词的音形 对应对应 重点重点能够熟读单词能够熟读单词 three, thin, thirteen, maths, this, that, mother, brother 学习字母学习字母 组合组合 th 在单词中的两种发音。在单词中的两种发音。 难点难点能够通过课本

3、动画和课外视频观察单词结构，能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词并根据发音规律试图读出新单词 并判断读音。并判断读音。 教学过程教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 Warm-up游戏：快速反应。游戏：快速反应。 复习前面的单词复习前面的单词Lets sing听唱活动听唱活动 Presentation and practice 1. Lets watch， 观看一个动画视频，观看一个动画视频， 初步了解初步了解 th/的发音的发音 2. 由视频部分剪出几张图片，让学生看由视频部分剪出几张图片，让学生看 图给出单词图给出单词

4、， 引出含有引出含有 th 的单词的单词， 并并 让学生尝试读一读单词，让学生尝试读一读单词， What can you find？ 引导学生说出都含有字引导学生说出都含有字母母 th 3. 呈现单词并讲解单词发音呈现单词并讲解单词发音， 观看外教观看外教 发音口型，发音口型， 让学生多模仿多练习让学生多模仿多练习 4. 播放发音练习播放发音练习 th 发音发音 5. 讲解讲解 th 的单词，的单词，three, thin, thirteen, maths, 6. 播放含播放含 Th 单词趣味发音练习视频，单词趣味发音练习视频， 引导学生跟着节奏练习发音引导学生跟着节奏练习发音 Chant 学

5、习含学习含有有 ch 的单词的单词 观看视频观看视频 观察总结观察总结 图片音频帮助图片音频帮助 学生记忆学生记忆 图片音频教学图片音频教学 游戏吸引学生游戏吸引学生 注意力注意力 2 7. 游戏开火车游戏开火车：1. 单词接龙单词接龙， 说出带说出带有有 th 发发/ 的单词的单词 2. 五人一组五人一组， 重复别重复别 人的或者接不下去的淘汰人的或者接不下去的淘汰。 8. 播放播放 th 组合组合/发音视频发音视频, 9. 学习学习 th 发音技巧，发音技巧， 观看外教发音口观看外教发音口 型，型，让学生多模仿多练习让学生多模仿多练习 10. 图片音频讲解单词图片音频讲解单词 this,

6、that, mother, brother 11. 播放含播放含 Th 单词单词/趣味发音练习视频趣味发音练习视频， 引导学生跟着节奏练习发音引导学生跟着节奏练习发音 12. 播放播放 spell 部分单词动画视频部分单词动画视频 13. 游戏：游戏：missing game 14. 播放播放 chant 动画，展示动画，展示 chant 部分文部分文 本。音频跟唱学习本。音频跟唱学习 chant， 15. Show time 1. 合作朗读小诗。合作朗读小诗。 2. 小组合作背诵小诗。小组合作背诵小诗。 3. 语音语调正确，有表情动作语音语调正确，有表情动作 13. 游戏游戏： 摘苹果摘苹果

7、， 读出苹果上的单词读出苹果上的单词， 并把苹果分类放好并把苹果分类放好 14. Listen, number and say 15. choose, write and say 16.游戏，游戏， 句子接龙句子接龙 句子接龙，要求句子中必须含有句子接龙，要求句子中必须含有 th 的单的单 词哦词哦！每竖排同学依次开展接龙每竖排同学依次开展接龙，看哪个看哪个 小组表现最棒。小组表现最棒。 积极参加积极参加 游戏游戏 Watch and learn 游戏游戏 Practice 游戏提高学生游戏提高学生 学习兴趣学习兴趣 更好的掌握新更好的掌握新 授内容授内容 巩 固 所 学 内巩 固 所 学 内 容容 Summary and Homework Summary China, teacher, lunch, chicken, sheep, fish, shirt, shorts 3 Homework 1. 熟 读熟 读 spell 部 分 单 词部 分 单 词 China, teacher, lunch, chicken, sheep, fish, shirt, shorts 2. 尽可能多的写出含有尽可能多的写出含有 ch 和和 sh 的单词的单词 3.完成同步练习。完成同步练习。 积极完成积极完成 作业作业 对学习成果的对学习成果的 巩固。巩固。