人教版(新起点)五年级下册Unit 1 Keeping Healthy-Let’s Spell-教案、教学设计--(配套课件编号:10091).docx
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1、课题 PEP 五下 Unit 1 My day Part A Lets spell 教学目标:教学目标: 1.能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,总结字母组合 cl ,pl 的 发音规则。 2.能够根据 cl ,pl 的发音规则读出生词。 3.能够在单线上完成书写单词的活动,做到书写规范正确。 教学重点:教学重点: 能够总结字母组合 cl ,pl 的发音规则,以及掌握两组不同发音的单词。 教学难点:教学难点: 根据字母组合的发音规则正确朗读相关的单词。 教具准备:教具准备: PPT、图片和单词卡片 教学过程:教学过程: Step1:Step1:W Warm-uparm-up 热身热身
2、 1、Greetings. 2、Lets enjoy a song. Step2Step2: :PreparationPreparation andand PracticePractice 呈现与操练呈现与操练 1、CL T: Here comes a new friend, Mr CL. His family members are missing. Can you help him? He likes chant. Lets chanttogether and help Mr CL find out his family members. 1)、Lets chant. Clean, cle
3、an, floor. Clean, clean, clock. Everything is so clean! Fun, fun, English class. Fun, fun, Chinese class. Classes are so fun! Clever, clever, boy. Clever, clever, girl. Were all so clever! 2)、Lets chant again. Chant 并找出共同的发音/kl/。cl 发/kl/音。 3)、视频。clock 的发音示范。然后学生照样子拼出 clean, class, clever。 Clean the
4、floor. We have English class at 9 oclock. Zhang Peng is clever. His uncle is clever, too. 比较 uncle 与 clever 中 cl 的发音。 4)、文本处理。出示 Read, listen and chant 中的单词图片,让学生跟读。 2、PL T: Another friend Mr PL is coming. He cant find his family members, too. His family members are in his story. Lets listen to his
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