人教版(新起点)五年级下册Revision 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:40760).docx
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1、五年级下册英语五年级下册英语 Unit5 Whose dog is it? A Lets learn 教学设计教学设计 执教:执教: 教学目标教学目标: 1. 能够听、说、读、写六个名词性物主代词:mine, yours, his, hers, theirs, ours。 2. 掌握句型“Whose is it?”并能灵活运用名词性物主代词表示物 体的所属关系。 3. 能完成“Look ,say and complete”部分的填表和对话任务。 教学重难点教学重难点: 重点:重点: 1.能够听、说、读写六个名词性物主代词:mine, yours, his, hers, theirs, ours
2、。 2. 掌握句型“Whose is it?”并能灵活运用名词性物主代词表示物 体的所属关系。 难点:难点:能用多种方法表示物体的所属关系。 教学准备教学准备: 多媒体课件 单词卡片 设计理念:设计理念: 本课时通过歌曲导入新课,来激发学生的学习兴趣;通过创设 贴近学生生活的情景引入词汇与句型的学习;通过游戏,看一看, 说一说等不同形式的活动,丰富课堂内容,提高学生的学习积极性。 从而达到知识巩固的目的。 教学过程教学过程: Step1. Warm-up 1. Free talk. T: Hello, everyone. How are you today? 2. Sing English s
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