人教版（新起点）五年级下册Unit 1 Keeping Healthy-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号：7005d).docx

1、Unit 1 Keeping Healthy（Lesson 1) 教学设计教学设计 一、TextText analysisanalysis 本单元主要讲授有关保持健康的词汇和句型，本节为第一课时。 二、二、TeachingTeaching aimsaims 1、Knowledgeaims ： 能 听 懂 、 会 说toomuch,candy,goto bed,early,drink,exercise 六个单词和短语。 2、Ability aims:利用 We should 和 We shouldnt 句式操练所学词汇。 3、Emotion aims:使学生认识到健康的重要性，养成良好的生活习惯

2、。 三、三、TeachingTeaching keyskeys 能听、说六个短语。 TeachingTeaching difficultiesdifficulties 正确使用 We should 和 We shouldnt 句式；新词汇的发音。 四、四、TeachingTeaching aidsaids 多媒体、卡片 TeachingTeachingstepssteps Step 1 Warm up T:This is an English class.First,lets listen to a song.(播放歌曲 Healthy Habits) Step 2 Presentation

3、T:Today well learn Unit 1 Keeping Healthy.(解释题目的汉语意思：保持健 康。) T:(出示卡片) Look at the card and read after me.(师领读短语 too much,然 后指名读。以同样的方式学习 candy.） T:(播放课件）Look at the picture and read the phrases.(领读 eat too much candy 和 eat too much meat，并指名读，注意纠正发音。 ） T:(出示卡片) Look at the card and read after me.(师领读

4、短语 go to bed,然后 成排读。以同样的方式学习 early.） T:(播放课件） Look at the picture and read the phrases.(领读 go to bed early， 并成排读，纠正发音。 ） （以同样的方式学习drink及drink milk every day,exercise及exercise every day.) Step 3 Summary 教师领读并指名读黑板上的新词汇。 Step 4 Practice 1.Lets guess.(看课件，猜新学的词汇。 ） 2.Complete the following phrases.（用所学

5、的新词汇完成以下短语：eat too much _，eat _ meat，go to bed_，_ milk every day,_ every day.) 3.Completethefollowingsentences.(Weshould_.和We shouldnt_.句式.) 4.Look at the picture and say”yes”or”no”.(看课件，说出图片上人物生活习 惯的对错。 ） Step 5 Production Read and understand the following proverbs. (1.The first wealth is health.健康

6、是人生第一财富。2.An apple a day,keep the doctor away.一天一个 苹果，疾病远离我。3.Early to bed and early to rise,makes a man healthy and wise.早睡早起会使人健康、富有和聪明。) Step 6 Homework. 1. Write the words and phrases on the notebook. 2. Find out our bad habits and correct them. Blackboard Design: Unit 1 Keeping Healthy Lesson 1 tootoo muchmuchgogo toto bedbed candycandyearlyearly drinkdrinkexerciseexercise 教学反思：教学反思： 1、以英文儿歌导入，让学生快速地进入英语情境,有效地激发学 生的学习兴趣。而且儿歌的内容和本节课的主题相一致，起到了铺垫 的作用。2、在讲授新课时，把单词寓于短语，再把短语寓于句型， 做到层层深入。3、将孩子们喜闻乐见的卡通人物融入课堂活动中， 又一次激发了学生的学习兴趣。 在快乐中学习， 大大提高了学习效率。 4、在课堂拓展部分，有关健康的英语格言把本课主题升华到极处 健康是人生最大的财富。