人教版(新起点)五年级下册Unit 4 Last Weekend-Lesson 3-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a00a9).docx
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1、教学内容教学内容Lesson3Lets read 课课题题Unit4Last weekend课课 型型阅读教学 教学目标教学目标 1. 能够读懂上周末活动安排有关的日记, 能抓住大意和关键信息, 并能模仿 录音较为流利地朗读。 2. 能够就自己上周末的活动与他人展开对话交流。 3. 能仿照阅读文本,并按照相应提示或要求独立写几个意义连贯的句子。 教学重点教学重点 1、 能够理解单词“won”的意义 2、能够通过阅读方法读懂上周末活动安 排有关的日记,能抓住大意和关键信息, 并能模仿录音较为流利地朗读。 3、能够就自己上周末的活动与他人展开 对话交流 4、 能仿照阅读文本,并按照相应提示 或要求
2、独立写几个意义连贯的句子 教学方法教学方法 情景教学法、 合 作学习法 教学难点教学难点 1、能够通过阅读方法读懂上周末活动安 排有关的日记,能抓住大意和关键信息, 并能模仿录音较为流利地朗读。 2、能够就自己上周末的活动与他人展开 对话交流 3、 能仿照阅读文本,并按照相应提示 或要求独立写几个意义连贯的句子 教学用具教学用具课件、视频 教学过程 Step 1.热身(用时 5 分钟) 1. 播放歌曲 Last weekend.让学生跟唱。 2. Free talk. What do you usually do on the weekends? What did you do last we
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