人教PEP版三年级下册英语Useful expressions-ppt课件-(含教案+视频+素材)-公开课-(编号:901b4).zip
课 时 教 案 课时进度 课 题 useful expressions 教学目标 1 复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见 的形容词,要求能听懂会说这些单词。 2 在学生复习所学知识的同时,初步认读 Listen and draw 部分的 内容。 3 听懂录音,并能在教师的指导下完成 Listen and draw 内容。 教学重点 复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一些常见的 形容词。 教学难点主动复习意识的培养和认读能力。 课 型复习教具 各种颜色的蜡笔 动物、水果等单词的 图片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 1 热身、复习热身、复习 (Warm-up/Revision)(Warm-up/Revision) (1)日常口语练习。 (2)教师播放 Unit 6 B Lets chant 的录 音,学生边听边读歌谣,复习字母。 (3)教师播放第一册 Unit 3“Colour Song” 的歌曲录音,师生共同拍手演唱 。 2 2 呈现新课呈现新课 (Presentation)(Presentation) (1)教师播放 Listen, colour and say 部分 的录音,让学生边听边用手指课本上的文字,做到 “眼到、手到、口导、心到”。 (2)按照书上的要求,给找到的物品涂上颜 色。 游戏:比一比,找一找,画一画。 按照课本上 “Find and draw ”部分的内容 让学生找找小动物们爱吃的水果,并画出来。比一 比,谁找得又快又准。表扬每组的前两名。 (6)请同学说说小动物们爱吃的水果。如: The elephant likes The rabbit likes 3 3 趣味操练趣味操练 (Practice)(Practice) (1)游戏:BINGO 让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等 单词的图片,将图片随意选取 9 个,摆成每行 3 个 图片,共摆 3 行的形式。 (2)学生俩人一组,以问答的形式练习教室 内的物品或图片的样子。如: A: What colour is the bus? B: Its orange. Or: A: Is the desk yellow? B: Yes, it is. / No, it isnt. (3)让几组学生上讲台前指着图片或物品进 行以上练习。 板 书 设 计 Recycle 2 第二课时 水果类、动物类、玩具类、 义务教育教科书义务教育教科书 英语(英语(PEPPEP) (三年级起点)(三年级起点) 三年级下册三年级下册 Useful expressions Hello! Im . Im from . CanadaChinathe UKthe USA Lets act and say 演一演,说一说演一演,说一说 Whos that girl? She is Chen Jie. Whos that girl? She is Sarah. Whos that _? _ is Zhang Peng. boy He _ that boy? He is Wu Yifan. Whos _? He is John. Whos that boy Whos that _? He is _. man Mr Jones Family album 家庭相册家庭相册 XXX is _. Teachers? son father (儿子)(儿子) Where is my car? oninunder Listen and do Where is the bag? Its _ the desk.on Its _ the desk.under Its _ the desk.in What can you see? apple banana pear orange
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课 时 教 案 课时进度 课 题 useful expressions 教学目标 1 复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见 的形容词,要求能听懂会说这些单词。 2 在学生复习所学知识的同时,初步认读 Listen and draw 部分的 内容。 3 听懂录音,并能在教师的指导下完成 Listen and draw 内容。 教学重点 复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一些常见的 形容词。 教学难点主动复习意识的培养和认读能力。 课 型复习教具 各种颜色的蜡笔 动物、水果等单词的 图片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 1 热身、复习热身、复习 (Warm-up/Revision)(Warm-up/Revision) (1)日常口语练习。 (2)教师播放 Unit 6 B Lets chant 的录 音,学生边听边读歌谣,复习字母。 (3)教师播放第一册 Unit 3“Colour Song” 的歌曲录音,师生共同拍手演唱 。 2 2 呈现新课呈现新课 (Presentation)(Presentation) (1)教师播放 Listen, colour and say 部分 的录音,让学生边听边用手指课本上的文字,做到 “眼到、手到、口导、心到”。 (2)按照书上的要求,给找到的物品涂上颜 色。 游戏:比一比,找一找,画一画。 按照课本上 “Find and draw ”部分的内容 让学生找找小动物们爱吃的水果,并画出来。比一 比,谁找得又快又准。表扬每组的前两名。 (6)请同学说说小动物们爱吃的水果。如: The elephant likes The rabbit likes 3 3 趣味操练趣味操练 (Practice)(Practice) (1)游戏:BINGO 让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等 单词的图片,将图片随意选取 9 个,摆成每行 3 个 图片,共摆 3 行的形式。 (2)学生俩人一组,以问答的形式练习教室 内的物品或图片的样子。如: A: What colour is the bus? B: Its orange. Or: A: Is the desk yellow? B: Yes, it is. / No, it isnt. (3)让几组学生上讲台前指着图片或物品进 行以上练习。 板 书 设 计 Recycle 2 第二课时 水果类、动物类、玩具类、 义务教育教科书义务教育教科书 英语(英语(PEPPEP) (三年级起点)(三年级起点) 三年级下册三年级下册 Useful expressions Hello! Im . Im from . CanadaChinathe UKthe USA Lets act and say 演一演,说一说演一演,说一说 Whos that girl? She is Chen Jie. Whos that girl? She is Sarah. Whos that _? _ is Zhang Peng. boy He _ that boy? He is Wu Yifan. Whos _? He is John. Whos that boy Whos that _? He is _. man Mr Jones Family album 家庭相册家庭相册 XXX is _. Teachers? son father (儿子)(儿子) Where is my car? oninunder Listen and do Where is the bag? Its _ the desk.on Its _ the desk.under Its _ the desk.in What can you see? apple banana pear orange
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