人教PEP版三年级下册英语Unit 5 Do you like pears -B-ppt课件-(含教案+视频)-市级优课-(编号：101aa).zip

watermelon strawberry grape I like_ . I dont like _ . Homework : 1.Make a fruit bowl for your parents . 2.Listen and repeat these words and sentences . 三年级英语下册Unit 5 Do you like pears ? B 部分教学设计 一、一、 教学内容教学内容 1、 学习单词：grape、watermelon、strawberry 2、 句型:I like _./ I dont like _ . 二、二、 教学目的教学目的 1、能听、说、读、写水果单词： grape、watermelon、strawberry。 2、能够运用相关句型表达自己喜欢和不喜欢的水果， 并能正确运用所学单词的复数。 3、能在相关情景中运用所学单词和句型。 三、三、 教学难点教学难点 单词复数在句型中的运用 四、四、 教学准备教学准备 图片、实物、果盘等 五、五、 教学过程教学过程 （一）热身 1、出示 store 图片，看图猜猜有什么。 2、情景导入 通过前面的环节，老师做口渴状，创设情景，引出单 词 water。 （设计意图：调动学生学习的积极性，同时复习所学 水果单词 apple、apples、orange、oranges 为后面的学习 做好铺垫，引入新课。 ） （二）新课展示 1、watermelon （1）利用简笔画教学:melon （2）利用图片教学：watermelon （3）同桌击掌操练：S1：water S2:melon S1、S2 击 掌: watermelon （4）利用图片教学复数：watermelons （5）引出句型：T : Do you like watermelons ? S1 : Yes , I do . S2 : No , I dont . （设计意图：watermelon 这个由两个单词组合而成， 分开先教学 water 和 melon 这两个单词，化繁为简，化难为 易，便于学生理解和掌握。单词采用不同的方法教学，避 免枯燥乏味，边学边练，词不离句，加深记忆和运用。 ） 2、strawberry （1）利用简笔画教学：strawberry （2）同桌击掌操练 （3）利用图片教学复数：strawberries T : Do you like strawberries ？ S1 : Yes , I do . （做手势 OK） S2 : No , I dont .（做手势） （4）老师做 OK 手势,引出句型：I like strawberries . （设计意图：通过手势让学生明白句意，在动中练， 练中学，更进一步激发学生的学习兴趣。 ） 3、grape （1）利用实物教学：grape （2）利用图片教学复数：grapes T : Do you like grapes? S1 : Yes , I do . S2 : No , I dont . （3）老师做手势,引出句型：I dont like grapes . 4、趣味操练：I do you say . （设计意图：老师做动作同学们说，在轻松愉快的氛围中 练习句型 I like_ ./I dont like_ .） 5、Lets chant . 6、小组活动 （1）四人一组，拿出自己的卡片，运用句型 I like_ ./I dont like_ .表达自己喜欢的或不喜欢的水果。 （2）Buffet. （设计意图：通过小组活动，培养学生的合作意识 和表达能力。同时通过 buffet 这一环节，对今天所学内容 进行反馈和输出。 ）