人教PEP版三年级下册英语Unit 2 My family-C-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号:d017f).zip
PEP版小学三年级英语下册 Unit2 My family partc 鄱阳县银宝湖乡鸣山小学 授课人 金志萍 播放歌曲I love my family letsing.rar beautiful 美丽的,漂亮的 She is beautiful actress Yang Mi is an actress 女演员 wait a minute 等一下 听课文 人教版 英语 三年级(下).exe Lets play 夸一夸一夸你幸福的家人夸你幸福的家人 Homework 1.听录音,进一步理解故事内容 2.本课学习的单词和句子各抄三遍 Thank youThank you Unit2 My family PEPPEP 版小学英语三年级下册版小学英语三年级下册 partcpartc 一、教学目标: 1、复习本单元所学的字母、单词和句型。 2、进一步巩固单词 woman,mother,man,father,dad,mum 等。 3、了解 Story time 部分的故事内容,能够听懂、会说,分角 色表演故事。 二、教学重点:复习本单元所学的字母、单词和句型。 教学难点:了解 Story time 部分的故事内容,能够听懂、会 说,分角色表演故事。 三、教学过程: 1、复习单词 以卡片的形式出示单词 mother,father 等单词,让同学们抢答,最 后全班齐声朗读巩固! 2.唱歌曲I love family 3.Story time (1)学生们先自己看图片,谁来说一说,这个故事讲了什么呢? (2)以教师为主导,解决故事中的难点词句。 A beautiful:课件呈现漂亮人的照片,学习 beautiful,并学习 句子 She is beautiful. 再出示几张好看的照片,巩固 beautiful B.actress :课件出示一名女演员的照片,学习 actress. c.Wait a minute!出示等公交的场景,让同学们理会意思,以此复 习 Wait a minute!组织学生进行学说。 。 (3)操练难点词句。教师板书难点词句,教师示范,让学生模仿、学 说。 (4)教师引导学生以四人小组为单位合作阅读,讨论以下问题: A.Whos that woman? B. Is she beautiful? (5)让学生汇报回答问题,教师进行总评。 (6)让学生听音、模仿、学说故事。 (7)让学生分角色表演故事。 4.让学生们拿出准备的照片,来介绍自己的家人,巩固自己所学的 内容。 四课堂小结 这堂课我们一起学到了 zoommother,she is beautiful,she is an actress.,wait a minute.希望大家回去以后,能用英语介绍自 己的家人。
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PEP版小学三年级英语下册 Unit2 My family partc 鄱阳县银宝湖乡鸣山小学 授课人 金志萍 播放歌曲I love my family letsing.rar beautiful 美丽的,漂亮的 She is beautiful actress Yang Mi is an actress 女演员 wait a minute 等一下 听课文 人教版 英语 三年级(下).exe Lets play 夸一夸一夸你幸福的家人夸你幸福的家人 Homework 1.听录音,进一步理解故事内容 2.本课学习的单词和句子各抄三遍 Thank youThank you Unit2 My family PEPPEP 版小学英语三年级下册版小学英语三年级下册 partcpartc 一、教学目标: 1、复习本单元所学的字母、单词和句型。 2、进一步巩固单词 woman,mother,man,father,dad,mum 等。 3、了解 Story time 部分的故事内容,能够听懂、会说,分角 色表演故事。 二、教学重点:复习本单元所学的字母、单词和句型。 教学难点:了解 Story time 部分的故事内容,能够听懂、会 说,分角色表演故事。 三、教学过程: 1、复习单词 以卡片的形式出示单词 mother,father 等单词,让同学们抢答,最 后全班齐声朗读巩固! 2.唱歌曲I love family 3.Story time (1)学生们先自己看图片,谁来说一说,这个故事讲了什么呢? (2)以教师为主导,解决故事中的难点词句。 A beautiful:课件呈现漂亮人的照片,学习 beautiful,并学习 句子 She is beautiful. 再出示几张好看的照片,巩固 beautiful B.actress :课件出示一名女演员的照片,学习 actress. c.Wait a minute!出示等公交的场景,让同学们理会意思,以此复 习 Wait a minute!组织学生进行学说。 。 (3)操练难点词句。教师板书难点词句,教师示范,让学生模仿、学 说。 (4)教师引导学生以四人小组为单位合作阅读,讨论以下问题: A.Whos that woman? B. Is she beautiful? (5)让学生汇报回答问题,教师进行总评。 (6)让学生听音、模仿、学说故事。 (7)让学生分角色表演故事。 4.让学生们拿出准备的照片,来介绍自己的家人,巩固自己所学的 内容。 四课堂小结 这堂课我们一起学到了 zoommother,she is beautiful,she is an actress.,wait a minute.希望大家回去以后,能用英语介绍自 己的家人。
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