人教PEP版三年级下册英语Unit 1 Welcome back to school!-C-ppt课件-(含教案+素材)-市级优课-(编号：90e89).zip

Unit 1 Welcome back to school!Unit 1 Welcome back to school! 第六课时第六课时 绿色圃中小学教育网 Welcome Back to School! Part C Warming up sofia girl boy * I m . I m a boy. Youre a girl. I m a girl.Youre a boy. Sofia is a teacher. Im a _ student Im clever Im clever . big I m small. Im big big big . Lets practice 1.pat cards(拍卡) 2.top cards（顶卡） 3.can you hear me?（我做口型，你来猜） 4.Trick game (Who will be the teacher?) Lets play a game.Lets play a game.Lets play a game.Lets play a game. Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Whats missing ? student boy girlteacher clever big Story time Questions Q1: Who is big ?Q1: Who is big ? Q2: Who is clever?Q2: Who is clever?Q2: Who is clever?Q2: Who is clever? Q3: Who is the teacher at Q3: Who is the teacher at Q3: Who is the teacher at Q3: Who is the teacher at last?last?last?last? Story time ok 让我们玩一个游戏 让我们玩老师和学生 我大个，我做老师 我聪明,我做老师 我做老师 不，我做老师 等一会儿 你会读这些吗？ 会，我是学生。 哈哈，你看，我是老师。 哦，不！ Show TimeShow TimeShow TimeShow Time act out the story in groups with the help of the pictures Homework 同学们，课后要复习学过的内 容。除此之外，把今天学习的歌 曲还有故事表演给家长看。 Unit one Welcome back to school Part C 教学目标教学目标 知识与技能：能听懂并理解 story time 中的情节和故事内容。 过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。 情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。 教学重难点教学重难点 理解故事内容，并能表演出这个小幽默。 教学准备教学准备 图片、单词卡片 教学过程教学过程 一、热身/复习（Warm-up/Revision） 1.Lets sing！教材 10 页。 2.日常口语复习句子 Im a student.Im from Xian. 二、新课展示（Presentation） 1.老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。 2.教师播放课文录音，让学生听 2 遍。 3.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？ 并说说故事大概意思。 4.听录音，跟读故事内容。 教师点拨重点词汇和口语：play a game， clever，wait a minute，Can you read this？ 5.小组活动： 小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。 6.小组展示： 小组上台表演故事，看看那组表演得好！ 三、趣味操练（Practice） 1.Listen and number（10） 2.Lets sing. 3.Look and match. 四、作业（Homework） 听课文录音。 课堂检测课堂检测 一、读句子，排一排。 ( ) Nice to meet you. ( ) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy. ( ) Im from America. ( ) Good morning, Mike. ( ) Where are you from? 二、火眼金睛。（找出不同类的词。） 1 （ ）A he B boy C girl 2 ( ) A one B student C two 3 ( ) A teacher B Canada C China 4 ( ) A UK B USA C. she 三、我来选。 ( )1. friend A. 老师 B 朋友 C 妈妈 ( )2. teacher A 老师 B 学生 C 今天 ( ) 3. China A 中国 B 美国 C 英国 ( ) 4. she A 他 B 她 C 女孩 四、找朋友 （ ）1. This is Miss White. A. 他是我的朋友。 ( ) 2. Hes my friend. B. 我叫迈克。 ( ) 3. Shes a teacher. C. 我来自加拿大。 ( ) 4.My names Mike. D. 这位是怀特老师。 ( ) 5.Im from Canada. E. 她是一位老师。 课后作业课后作业 一、读句子，排一排。 ( ) Nice to meet you. ( ) Good morning, Sarah,This is my friend Amy. ( ) I am from America. ( ) Good morning, Mike. ( ) Where are you from? 二、火眼金睛。 （找出不同类的词。 ） 1.( ）A he B boy C girl 2.( )A one B student C two 3.( )A teacher B Canada C China 4.( )A UK B USA C. she 三、我来选。 1.friend ( ) A.老师 B.朋友 C.妈妈 2.Teacher( ) A.老师 B.学生 C.今天 3. China （ ） A.中国 B.美国 C.英国 4. she ( ) A.男孩 B.女孩 C.她 四、找朋友（连线） 1. This is Miss White. A. 他是我的朋友。 2. Hes my friend. B. 我叫迈可。 3.Shes a teacher. C.我来自加拿大。 4.My names Mike. D.这位是怀特老师。 5.Im from Canada. E.他是一位老师。