人教PEP版三年级下册英语Unit 1 Welcome back to school!-A-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-公开课-(编号：623c1).zip

UnitUnit TwoTwo A Lets spell 三年级下册 花园镇农庄小学花园镇农庄小学 郑琼英郑琼英 一、一、Lets sing 二、二、Review(复习复习) A / bgdd hnd ct e elephnt 复习字母复习字母Ee 三、课文学习三、课文学习 Listen ,repeat and chant. t e n - p-e-n l-e-g r-e-d Listen and repeat te n le pen red ten pen leg red /e/e Ten red pens. Ten red pens. Eight pens. Nine pens. Ten red pens. Listen and circle Listen and circle Ten red pens. Ten red pens. Eight pens. Nine pens. Ten red pens. Lets chant. Task 1 Thats great! red tenelephantpen le e yellow pencil seven Task2 Lets pick apples 规则： 播放单词录音。 音乐响起，孩子们上台摘到相应的音素卡 片，三个人共同把三个音素拼成单词，然 后大声读出各自的音素来。最后三人一起 大声读出单词。读对了下面的学生说 One,two,great! Task3Task3：百变单词百变单词 1. Group members pass changeable words, turn the pages, the others read the words aloud. 小组内依次传递 ，翻动百变单词，大声读 出所示单词 。 2. Group presentation . 小组展示。 e h n b d d sk b 乞讨 t 得到得到 Lets try 四、训练巩固四、训练巩固 henbed deskbeg get Read, listen and circle. Read, listen and circle. 1.red leg 2.ten pen 3.ten red 4.seven pencil Listen and write. Students,today you have what harvest. 同学们，今天你又有哪些收获？同学们，今天你又有哪些收获？ 五、课堂小结五、课堂小结 ten pen leg red hen elephant egg bed e/e/ PleasePlease learnlearn toto useuse thesethese rulesrules toto spellspell newnew thethe words.words. 请学会用这些规则拼读新单词。 1.Try to spell all the words we learnt. 练习拼写今天学过的单词. 2.In this preview the new words spelling rules. 用这种拼读规则预习新单 词。 六.Homework Thank you! UnitUnit TwoTwo MyMy familyfamily A. Lets spell 学习目标：学习目标： 1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，知道字母 e 在单词中发 /e/。 2. 能够在练习的基础上独立拼读出单词。 3. 能够在四线三格中正确描红单词，注意到字母间距。 学习重点：学习重点： 掌握音标/e/的读音，会拼读含有/e/的单词。 学习难点：学习难点： 学生有可能发不准/e/ 教学准备：教学准备： 多媒体课件 学习过程：学习过程： 一、热身导入一、热身导入 师生互相打招呼并唱“I love my family” 。 二二. 复习（复习（Reriew） 字母 A,E的单词及发音。 三、新课学习三、新课学习 1. Listen, repeat and chant (1) 出示一张标有数字 10 的图片，T: Whats this? Ss： Its ten，T：Yes, you are right. 接着出示单词 Ten,t-e-n。教师边讲边板书。教师领读，听录音跟读，齐读， 小组读，男生齐读，女生齐读。 用同样的方法引出单词“pen”, “leg”, “red”。 教师边讲边板书。 (2) 教师播放录音，学生跟读单词。 （教学机）T:Listen and repeat.Ss:OK! (3) 引导学生总结：这几个单词中字母“e”的发音是相同的，都发/e/。 T:Find the same point.what is the same letter?Ss:e. T:Great!what does letter “e”sound?Ss:/e/ T:Good!the letter e reads /e/. 教师边讲边板书。 2. 学唱 Chant: Ten red pens. Ten red pens. Eight pens. Nine pens. Ten red pens. (1) 先播放一遍录音，让学生听 1 遍，说出自己听到的含有/ e /的单词； (2) 播放“chant”动画，让学生再听 1 遍，找出含有/ e /的单词； (3) 播放动画，学生跟唱歌谣； (4) 学生唱几遍之后，将全班学生分成 3 组比赛唱歌谣； 3Play games. (1) Thats great! 快速读单词。 (2) Lets pick apples 规则：播放单词录音。 音乐响起，孩子们上台摘到相应的音素卡片，三个人共同把三个音素拼 成单词，然后大声读出各自的音素来。最后三人一起大声读出单词。读 对了下面的学生说 One,two,great! (3) 百变单词百变单词 . Group members pass changeable words, turn the pages, the others read the words aloud. 小组内依次传递，翻动百变单词，大声读出所示单词 。 . Group presentation .小组展示。 4. Read, listen and circle (1) 学生自己观察各组单词，同桌之间练习读单词； (2) 播放录音，学生边听边圈出所听到的单词； (3) 再次播放，教师带领学生核对答案； 5. Listen and write (1) 教师在黑板上示范写单词“ten”“pen”, “leg”, “red” ，边写边提醒学生需要注 意的地方； (2) 教师播放录音， 学生跟读单词； (3) 教师再次播放录音，让学生听录音描红单词，并在旁边的四线三格中练习 书写单词。教师及时观察，表扬写的好的学生，指导书写不规范的学生。 四、课堂小结四、课堂小结 1同学们，今天你又有哪些收获？ ten pen leg red seven pencil egg bed e 的发音/e/ 2Please learn to use these rules to spell new the words. 五五.Homework 请学会用这些规则拼读新单词 1.Try to spell all the words we learnt. 练习拼写今天学过的单词. 2.In this preview the new words spelling rules. 用这种拼读规则预习新单词。 六、板书六、板书 UnitUnit TwoTwo MyMy familyfamily A. Lets spell ten pen leg red e-/e/