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类型人教PEP版三年级下册英语Unit 4 Where is my car -C-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:71127).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1483053
  • 上传时间:2021-06-15
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、1 英语科备课表英语科备课表 单元名称:单元名称:Unit 4Where is my car?第第5课时课时 教学教学 内容内容 C Story time 教教 学学 目目 标标 知识知识 目标目标 单词单词/ / 短语短语 table , bed , toy box , behind, cant, find, hide and seek 句子句子 Where are you? Are you ready? Under the table/bed ? I cant find you. Im behind you. 能力能力 目标目标 1. 听说认读 table ,bed ,toy box ,

    2、behind,cant,find, hide and seek 等单词和短语; 2. 掌握 Where are you?Are you ready?等常用句子。 重点重点使学生能 retell the story 难点难点cant 的用法和 Under the bed?句型的理解 课前课前 准备准备 师师PPT 生生预习好 story 的内容 主备教案主备教案 复备人修改复备人修改 意见意见 Preparation 1. Free talk 2. Sing a song: Where is the toy car? 3. Brainstorm (1) Numbers: one to ten (

    3、2)方位介词: in, on, under, behind 引出新的方位介词 behind 4.新授 Story time 里的重点句子和单词,扫除阅读障碍 (1)behind 展示猫躲在箱子后的图片 The cat is behind the box. 关于 behind 的短语 behind you 2 behind the table 引出 table 2. table 对比 table 和 desk This is a table. This is a bed. 引出 bed 3. bed 教学 bed Where is my toy car? I cant find it. a. c

    4、ant b. find find 和 behind 读音对比 c. Can you guess? S: Under the bed? T: Yes! Presentation 1. Listen and choose.听录音,选出正确答案: Where is Zip? B. Shes behind Zoom. 2. 阅读图文,回答问题 (1) Read picture 1 and 2. Answer: What are they playing?(他们在玩什么游戏?) Hide and seek. (2) Read picture 3 and answer: Is Zip under the

    5、table? No, she isnt. (3) Read picture 4 and answer: Is Zip under the bed? No, she isnt. (4) Read picture 5and answer: Is Zip in the toy box? No, she isnt. (5) Read picture 6 and answer: Can Zoom find Zip? 3 No, he cant. 3.Watch the video 4.跟读 (1) Follow and imitate.跟随录音逐句朗读,模仿语音语调。并分析句子 的单词和句子 (2)老师

    6、带读 (3)全班齐读 5.Match the pictures with the sentences.图文配对。 6.我是小演员:角色表演 (1) 全班分两组,分别读 Zoom 和 Zip 的对白,然后交换 (2) 师生示范表演 (3) 同桌练习 5 分钟 (4) 学生上台表演 7.Summary (1)词汇: hide and seek 捉迷藏 table桌子 bed床 find找到 behind 在之后 (方位介词) (2)句型 (1)问别人:你准备好了吗? Are you ready? (2)问别人:你在哪里? Where are you? 回答:我在你身后。 Im behind you

    7、. (3)问别人:你在吗? 例:Under the table? 回答:Yes./ No. 多请几组学生上台表演) 8.Homework Share the story with your parents. 和父母分享这个故事。 9.Emotional education 情感教育 We are happy(开心的)when we are playing with our friends. 4 配图: 学生一起玩耍的照片 Practice Exercise 中英文连线 【板书设计】 Unit 4 Where is my car? C.Story time Where are you? Under the table/bed ? I cant find you. Im behind you.

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