人教PEP版三年级下册英语Unit 5 Do you like pears -B-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：e0716).doc

1、课课 堂堂 教教 学学 方方 案案 教者:科目：English班级:Gread three授课日期： 课课题题Unit 5 Do you like pears?课课 型型NewNew lessonlesson第4th课时 教教 学学 目目 标标 认知目标认知目标能听、说、认读单词：grape，watermelon，strawberry。 技能目标技能目标能灵活运用句型“I dont like Me, neither.”来表达自己也不喜欢的水果。 情感目标情感目标学唱歌谣。 教学重点教学重点单词的听说和认读。 教学教学 难点难点 能灵活运用句型“I dont like Me, neither.”

2、来表达自己也不喜欢的水果。 教法学法设计教法学法设计Situational teaching method教具、学具教具、学具课件卡片 教学流程教学流程 教学环节教学环节 及时控及时控 主要教学内容及教师活主要教学内容及教师活 动设计动设计 学生活动设计学生活动设计同步练习同步练习 预习预习 导入导入 （约（约 4 4 分分 钟）钟） 1.Greet. 2.Free talk: Greeting. Ask and answer. T:Good morning. S:Good morning. T:Do you like.? S1:Yes,I do.No,I dont.I like.Do you

3、like .? S2:Yes,I do.No,I dont.I like. 合作合作 参与参与 （约（约 1010 分钟）分钟） 1.Show the Learning goals and read. 2.Shwo the words and teach. 3.Show the pictures and read. 4.Read again. 5.Play games:Riddles 1.Listen and understand. 2.Look and study the words. 3.Listen,read and Repeat. 4.Look and read the plural.

4、 5.Read and guess. 1.grape，watermelon，strawberry 2.I like watermelon. I dont like strawberry John likes grapes. 3.grapes，watermelons.strawberries. 展示展示 激励激励 （约（约 8 8 分分 钟）钟） 1.Show the Text map and teach. 2.Play the radio. 3.Read and play. 1.Let students read and understand “Me, neither”. 2.Listen a

5、nd repeat. 3.Play the dialogue. A:Do you like pears/grapes? B:No,I dont. A:Me,neither. 探究探究 引领引领 （约（约 5 5 分分 钟）钟） 1.Dialogue and performance activies. 2.Lets chant。 1.Letstudentsplaythe dialogueinfrontofwhole class. 2.Read and chant. 1.A:I dont like B:Me, neither. 2.Do you like grapes? They taste re

6、ally good. Do you like oranges? No, but I should. Apples, watermelons, Strawberries, too I like them all. How about you? 达标达标 检测检测 （约（约 3 3 分分 钟）钟） 1.Exercises。1.Read and match. orange西瓜 watermelon香蕉 strawberry橙子 bananagrape草莓 pear葡萄 appl梨 grape苹果 板书设计板书设计 Unit 5Do you like pears? Part BLets learn & Lets chant grapegrapes， watermelonwatermelons strawberriesstrawberry I dont like watermelons. Me, neither. 教学后记教学后记 通过教学，学生基本掌握了本课单词 grape,watermelon,grape 的读音和复数形式，以及句型“I dont like，Me,neither.”并 能灵活运用，取得了比较好的教学效果。 教案教案 批阅批阅 等级等级次数次数签名签名日日期期 甲甲乙乙丙丙丁丁月月日日