人教PEP版三年级下册英语Unit 6 How many -A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:501ca).doc
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1、Teaching Progress Unit 6 A Lets learn 教学设计教学设计 授课教师:授课教师: 教教材:材:PEP Book 2 Unit 6 A Lets learn 课课型:型:词汇课 年年级:三级:三年级 上课时长:上课时长:40 分钟 一、一、教学设计整体思路教学设计整体思路 本节课以“六一儿童节快到了,让我们举办一个派对来庆祝它”为情境,将 教学任务以节目的形式呈现出来。引导学生学习新知,激发学生思维,最终 能自由运用所学知识,向学科核心素养靠拢。 二、教学目标二、教学目标 1. 能够听、 说、 认、 读单词: eleven, twelve, thirteen,
2、fourteen 和 fifteen, 要求做到发音准确,并能在日常生活中运用。 2. 能够熟练诵读 Lets chant 部分的内容,让学生用句型“How manydo you see? I see”来操练单词并巩固句型。 3. 学习策略目标:能通过游戏、小组合作等方式激活思维,尝试利用自然 拼读法进行词汇学习,并在此基础上能运用实际。 4. 培养学生的发散性思维,并能从中体验到学习的快乐。 三、教学重难点三、教学重难点 教学重点:1.学生能够听、说、认、读单词:eleven, twelve, thirteen, fourteen 和 fifteen。 2.能熟练诵读 Lets chant
3、部分的内容,并能用句型“How manydo you see? I see”来操练单词并巩固句型。 教学难点:1.能掌握 twelve 和 fifteen 的正确发音。 2.能掌握 How many 后面所接名词的正确形式。 四、教四、教学用具学用具 多媒体课件、连图资料、音频文件。 五、五、Teaching procedure: Step 1 Warm-up 1.Enjoy number songs. 2. Greetings. Step 2 Revision & Lead-in 1. Setting a situation: The Childrens Day is coming, so
4、lets have a party to celebrate it. 2. Program 1: Find and say. (Find the numbers in the pictures.) Step 3 Presentation 1. Program 2: Lucky eggs (Smash golden eggs). 5 eggs named from 11-15, each group choose one, and the number is their groups name. Eg: Choose egg 11, then will present 11 cars. T: W
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