人教PEP版三年级下册英语Unit 3 At the zoo-B-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:01e53).docx
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1、学科(版本)PEP 小学英语年级三 学校单元第三单元(b) 学时第二学时设计者 教学内容 Lets learn:本部分通过 John 和 Chen Jie 参观动物园的情景,用 It has a.呈现 4 个身体部位单词:smallbigshortshort. Lets do:本部分是通过 big,big,big!Make your eyes big.等四个指令 短语,练习以上单词,并按照指令做出相应的动作。 教学目标 1. 能听说、认读、辨认 smallbigshortshort 这些形容呢词,学生能理 解 It has a small head.It has two big eyes.的意
2、思。 2. 学 生 能 听 懂 所 接 触 的 指 示 语 , 能 跟 着 Lets do 的 节 奏 说 出 big,big,big!Make your eyes big.并能按照指示语做出相应的动作。 3.培养学生善于观察、热爱学习的情感。 教学重难点 教学重点:进一步学习描述身体的形容词 smallbigshortshort。 教学难点:1.单复数易混淆,注意纠正。 2. Let s do 部分是关于身体活动的多个指令, 学生能根据指令 正确理解并做出快速的反应。 学习者分析 孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物, 本节课我针对他们爱玩好动的特性,利用白板的交互
3、性来提高他们学习英 语的兴趣。 教学环节教学内容活动设计活动目的白板使用 功能 Step1 Warm-up/ Revision (热身/复习) 1.GreetingsGreet Ss.通过问候, 拉 近师生距离。 利用白板拉 伸功能快速 抓住学生的 好奇心和注 意力, 为后面 的学习做好 铺垫。 2.小猴 72 变学生观看视频,并随着 视频说出单词。 调动学生学 习积极性, 让 他们感受学 习的乐趣并 复习已学形 容词。 3.TPR 活动复习本单元第二课时 Lets do . 孩子们爱玩 好动, 在动动 说说中让他 们复习旧知, 他们心情愉 悦, 为新课做 好心理准备。 利用白板播 放 Fla
4、sh,帮 学生复习旧 知, 展现本节 重点句型。 教学环节教学内容活动设计活动目的白板使用 功能 Step2 Presentation (新课展示) 新知学习 一、PK 榜。 介绍本节教学环节,并 介绍比赛规则;学生了 解主要学习内容。 调动学生学 习积极性; 增 强他们的集 体荣誉感。 超链接功能 帮助教师实 现学生自由 选择学习内 容。 二、 To learn the new words and sentence. 1.Tolearn thenew word:long 观察图形,猜测具体表 示 的 身 体 部 位 。 1)Monkey:Lookat me.What am I?S1:. S2
5、:. T:Lets have a look.Ss:elephant . help Ss fill in the blanks. Thenteachthenew word:long.let Ss read the word in rasing and fallingtone.Ss practicetheword group by group.Lead inthesentence:It has. Show the differences between:“has”and “have”. 图形与身体 部位的联系, 锻炼学生们 的抽象思维。 孩子们自由 选择学习内 容, 教师联系 上下文本, 展 现练
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