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类型2021新青岛版(六三制)四年级下册《科学》试题-期末测试题(无答案).doc

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1481998
  • 上传时间:2021-06-14
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    资源描述:

    1、2020-20212021 年小学期末质量阶段检测年小学期末质量阶段检测 四年级科学试题四年级科学试题 ( 时间:时间:30 分钟分钟满分满分 50 分分 ) 一、一、判断题判断题。 (对的在题后括号里打对的在题后括号里打“” ,错的打错的打“” )(每小题每小题 1 1 分分,共共 1010 分分。 ) 1.1.运动状态的改变离不开力运动状态的改变离不开力。 () 2.2.小朋友荡秋千时,做的是直线运动小朋友荡秋千时,做的是直线运动。 () 3.3.声音的高低与物体振动的快慢有关声音的高低与物体振动的快慢有关。 () 4.4.我们听不到蝴蝶翅膀振动时发出的声音我们听不到蝴蝶翅膀振动时发出的声

    2、音,说明振动的物体不一定发声说明振动的物体不一定发声。 () 5.5.太阳是恒星,地球是太阳的行星,月球是地球的卫星太阳是恒星,地球是太阳的行星,月球是地球的卫星。 () 6.6.月相的变化没有规律可言月相的变化没有规律可言。 () 7.7.浇水越多的辣椒生长越旺盛浇水越多的辣椒生长越旺盛。 () 8.8.仙人掌身上的刺就是它的叶子仙人掌身上的刺就是它的叶子。 () 9.9.有时候绝缘体也能变成导体有时候绝缘体也能变成导体。 () 10.10.钳子的把手用橡胶包裹起来是为了美观钳子的把手用橡胶包裹起来是为了美观。 () 二二、选择题选择题。 (将唯一正确答案的字母填在题中横线上将唯一正确答案的

    3、字母填在题中横线上。 )(每小题每小题 1 1 分分,共共 1010 分分。 ) 1.1.汽车刹车失灵可能会酿成车祸汽车刹车失灵可能会酿成车祸, ,伤害行人伤害行人, ,这说明这说明( () )。 A.A.运动的物体具有能量运动的物体具有能量 B.B.所有物体都具有能量所有物体都具有能量 C.C.只有汽车具有能量只有汽车具有能量 2.2.声音是以声音是以()()的方式传播的。的方式传播的。 A.A.直线直线B.B.波浪波浪C.C.曲线曲线 3.3.下列物体的运动形式是转动的是下列物体的运动形式是转动的是( () )。 A.A.风车风车B.B.秋千秋千C.C.钟摆钟摆 4.4.下列属于太阳和月球

    4、的相同点的是下列属于太阳和月球的相同点的是( () )。 A.A.都是球体都是球体B.B.本身都会发光本身都会发光C.C.与地球的距离相同与地球的距离相同 5.5.满月出现的日期是农历每月的满月出现的日期是农历每月的()() A.A.初八初八B.B.十五或十六十五或十六C.C.三十三十 6.6.向日葵的一生会经历从生到死的过程向日葵的一生会经历从生到死的过程, ,它通常会经历的几个阶段的正确顺序它通常会经历的几个阶段的正确顺序 是是( () )。 A.A.开花、种子萌发成幼苗、结出果实和种子开花、种子萌发成幼苗、结出果实和种子 B.B.种子萌发成幼苗、结出果实和种子、开花种子萌发成幼苗、结出果

    5、实和种子、开花 C.C.种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子 7.7.它是建造水面浮巢的高手它是建造水面浮巢的高手, ,利用羽毛和水草在水面建造起轻巧利用羽毛和水草在水面建造起轻巧 而富有韧性的巢而富有韧性的巢, ,这些巢大多附着在莲这些巢大多附着在莲, ,芦苇等植物上一一这芦苇等植物上一一这 种动物是种动物是( () )。 A.A.织叶蚁织叶蚁B.B.水雉水雉C.C.蜘蛛蜘蛛 8.8.下图所示的连接方法中下图所示的连接方法中, ,能使小灯泡发光的是能使小灯泡发光的是( () )。 9.9.下列几组物品中下列几组物品中, ,都能导电的一组是都能导电的一组是(

    6、 () A.A.湿毛巾、纸、铁钉、干木棒湿毛巾、纸、铁钉、干木棒 B.B.纯净水、塑料杯、小刀、钢笔尖纯净水、塑料杯、小刀、钢笔尖 C.C.图钉、人体、大地、钢尺图钉、人体、大地、钢尺 10.10.下列说法不正确的是下列说法不正确的是( () )。 A.A.台灯可以把灯光集中在一小块区域内台灯可以把灯光集中在一小块区域内, ,便于工作和学习便于工作和学习 B.B.台灯的支架能够决定台灯的高度台灯的支架能够决定台灯的高度 C.C.台灯的灯罩最好选择透明的台灯的灯罩最好选择透明的 三、解答题三、解答题。 (共(共 3030 分分。 ) (一(一) 、地球是球体的模拟实验、地球是球体的模拟实验。 (

    7、每空(每空 2 2 分,共分,共 1616 分分。 ) 在地球仪上看到的帆船总是先看到在地球仪上看到的帆船总是先看到,再看到,再看到,而在水平,而在水平 面上是面上是 看到的。这说明地球是可能是一个看到的。这说明地球是可能是一个。 (二(二) 、仙人掌与莲叶散发水分多少实验、仙人掌与莲叶散发水分多少实验。 (每空(每空 2 2 分,共分,共 6 6 分分。 ) 分别给盆栽仙人掌与盆栽莲套上透明的塑料袋,隔分别给盆栽仙人掌与盆栽莲套上透明的塑料袋,隔 3 3 小时后进行观察。发现:小时后进行观察。发现: 套仙人掌的塑料袋上会有套仙人掌的塑料袋上会有,套莲的塑料袋上会,套莲的塑料袋上会 有有。这说

    8、明仙人掌尖尖的刺叶,能减少。这说明仙人掌尖尖的刺叶,能减少蒸发,适应蒸发,适应 环境。莲的叶片宽大,方便蒸发多余的水分,适应环境。莲的叶片宽大,方便蒸发多余的水分,适应环境。环境。 ( (三三) )、一节干电池一节干电池、两个灯泡两个灯泡。若干导线若干导线。用画线代替导线用画线代替导线,用两种方法连接用两种方法连接, 把两个灯泡同时点亮把两个灯泡同时点亮。 (每种画法(每种画法 3 3 分,共分,共 6 6 分分。 ) (四(四) 、纯净水是否是导体实验、纯净水是否是导体实验。 (每空(每空 2 2 分,共分,共 4 4 分分。 ) 在这个实验中在这个实验中,纯净水是不导电的纯净水是不导电的,所以灯泡不会变亮所以灯泡不会变亮。纯净水了食盐之后就纯净水了食盐之后就 变成了导体,因此小灯泡会亮。由此得出结论变成了导体,因此小灯泡会亮。由此得出结论: :纯净水是纯净水是,加入,加入 食盐后就变成了食盐后就变成了。 (五(五) 、将下列电路元件与其对应的作用连起来、将下列电路元件与其对应的作用连起来。 (每个(每个 1 1 分,共分,共 4 4 分分。 ) 电源电源持续供电持续供电 导线导线连接或切断电源连接或切断电源 开关开关利用电流来工作利用电流来工作 用电器用电器连接各元件连接各元件

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