2021新青岛版（五四制）四年级下册《科学》第六单元《水循环》知识点.doc

1、第六单元水循环第六单元水循环 19.19.雾和云雾和云 1.1.空气中的空气中的水蒸气（遇冷）水蒸气（遇冷）会（会（结成）结成）许多许多小水滴或小冰晶小水滴或小冰晶， 它们它们聚集聚集在一起在一起，飘浮飘浮在空中在空中。离地面较近的是离地面较近的是雾雾，在高空的在高空的 是是云云。 2.2.深秋的早晨有时会看到雾。在高山上能看到云海。深秋的早晨有时会看到雾。在高山上能看到云海。 3.3.【实验名称】【实验名称】模拟雾的形成模拟雾的形成 【实验目的】模拟雾的形成【实验目的】模拟雾的形成 【实验材料】烧杯、温水、冰块、镊子。【实验材料】烧杯、温水、冰块、镊子。 【实验步骤】【实验步骤】 （1 1）

2、在烧杯中倒入半杯不冒）在烧杯中倒入半杯不冒“白气白气 的温水。的温水。 （2 2）用镊子夹取一块冰块）用镊子夹取一块冰块, ,接近烧杯口接近烧杯口, ,观察现象。观察现象。 （3 3）把冰块移开）把冰块移开, ,观察现象。观察现象。 （4 4）重复上述步骤几次）重复上述步骤几次, ,观察现象。观察现象。 【实验现象】【实验现象】把冰块接近烧杯口把冰块接近烧杯口, ,烧杯口有烧杯口有“白气白气”( (“雾雾”) ) 出现出现; ;把冰块移开把冰块移开; ;“白气白气”会逐渐消失。会逐渐消失。 【实验结论】空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰【实验结论】空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰

3、 晶晶，它们聚集在一起它们聚集在一起，飘浮在空中飘浮在空中。离地面较近的是雾离地面较近的是雾，在高在高 空的是云。空的是云。 4.4. 云和雾有什么相同点和不同点？云和雾有什么相同点和不同点？ 答答： 云与雾形成的相同点是空气中的水蒸气都会遇冷结成小水云与雾形成的相同点是空气中的水蒸气都会遇冷结成小水 滴或小冰晶，不同点是云在高空，雾距地面较近。滴或小冰晶，不同点是云在高空，雾距地面较近。 20.20.露和霜露和霜 1.1.秋季清晨秋季清晨，草叶上的小水滴是草叶上的小水滴是露露。冬天的草坪上有冬天的草坪上有霜霜。冬天冬天 的窗户玻璃上会出现的窗户玻璃上会出现“露露”或或“霜霜”。 2.2.桶的

4、外壁上的小水珠就是桶外壁周围空气中的桶的外壁上的小水珠就是桶外壁周围空气中的水蒸气遇冷水蒸气遇冷 形成的形成的“露露”。 3.3.向冰块上向冰块上撒盐撒盐，可以让温度更低。，可以让温度更低。 4.4.桶的外壁会形成一层桶的外壁会形成一层“霜霜”，这是由桶外壁周围空气中的水这是由桶外壁周围空气中的水 蒸气遇冷形成的。蒸气遇冷形成的。 5.5.在温度逐渐下降在温度逐渐下降（仍高于仍高于 0 0）时时，接近地面的空气中的水接近地面的空气中的水 蒸气会蒸气会凝结凝结在地面或靠近地面的物体表面上在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴形成小水滴，这这 就是就是露露。 6.6.在温度降到在温度降到 0 0

5、以下以下时时，接近地面的空气中的水蒸气会在地接近地面的空气中的水蒸气会在地 面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是霜霜。 21.21.雨和雪雨和雪 1.1.根据事这产科学理论根据事这产科学理论， 对所研究问题的规律或原因作出一种对所研究问题的规律或原因作出一种 推测性论断或假定性解释推测性论断或假定性解释，就是在就是在假设假设。（假设是一种科学探假设是一种科学探 究技能）究技能） 2.2.雨来自云雨来自云。 云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就 会落下来。如果降落下来的是水滴，就是会落下来。如果降落下

6、来的是水滴，就是雨雨。 3.3.云中的小冰晶遇到强大的上升气流时云中的小冰晶遇到强大的上升气流时，会反复被抬升会反复被抬升。在这在这 个过程中个过程中，小冰晶会吸附遇到的小水滴或其他小冰晶小冰晶会吸附遇到的小水滴或其他小冰晶，体积会体积会 像滚雪球一样变得越来越大像滚雪球一样变得越来越大，直到上升气流托不住它们时直到上升气流托不住它们时，就就 会落下来会落下来。如果到达地面时如果到达地面时，它们没有完全融化成水它们没有完全融化成水，仍呈固仍呈固 态，就是态，就是冰雹冰雹。 4.4.雪和雨的形态不同雪和雨的形态不同。雨以水的液态形式存在雨以水的液态形式存在，雪以水的固态雪以水的固态 形式存在形式

7、存在。 如果气温低到水的如果气温低到水的凝结点凝结点， 水蒸气可能就会变成雪水蒸气可能就会变成雪。 5.5.下雪会对人们的生活产生什么影响？下雪会对人们的生活产生什么影响？ 答答：下雪会对我们的出行造成不便下雪会对我们的出行造成不便：车辆在布满雪的路面上行车辆在布满雪的路面上行 驶时驶时，轮子会打滑轮子会打滑，可能会引发交通事故可能会引发交通事故。下雪会给农作物生下雪会给农作物生 长带来一定的促作用。因此，雪对人和农作物来说有利有弊长带来一定的促作用。因此，雪对人和农作物来说有利有弊。 22.22.小水滴的旅行小水滴的旅行 1.1.地球上的水在地球上的水在陆地、海洋及大气陆地、海洋及大气之间不

8、断循环。之间不断循环。 2.2.地球上的水是怎样循环的？（水循环的一般路线）地球上的水是怎样循环的？（水循环的一般路线） 答：空气中的水蒸气在不断上升的过程中答：空气中的水蒸气在不断上升的过程中, ,会遇冷凝结成许多会遇冷凝结成许多 小水滴小水滴, ,这些小水滴不断聚集这些小水滴不断聚集, ,在高空便形成了云在高空便形成了云, ,在低空便形在低空便形 成了雾。当云中的小水滴逐渐增大成了雾。当云中的小水滴逐渐增大, ,随着空中气温的变化落到随着空中气温的变化落到 地面地面, ,形成雨或雪等形成雨或雪等。 落到陆地上的水落到陆地上的水, ,有的经过蒸发变成水蒸有的经过蒸发变成水蒸 气又上升到空中气

9、又上升到空中, ,有的则根据地表气温的不同以霜或露的形式有的则根据地表气温的不同以霜或露的形式 存在。当地表的水越积越多存在。当地表的水越积越多, ,有的会流入地下成为地下径流有的会流入地下成为地下径流, , 有的会在地表形成江、河、湖等有的会在地表形成江、河、湖等, ,最终汇入海洋。最终汇入海洋。 3.3. 水循环对我们的生活有什么意义？水循环对我们的生活有什么意义？ 水循环与人们生产水循环与人们生产、生活息息相关生活息息相关，水在自然界里的循环对人水在自然界里的循环对人 们生产们生产、生活既有有利的一面生活既有有利的一面，也有不利的一面也有不利的一面，我们要正确我们要正确 地认识水循环对人

10、们生活的影响，节约用水，保护淡水资源地认识水循环对人们生活的影响，节约用水，保护淡水资源， 保护我们赖以生存的地球。保护我们赖以生存的地球。 有利的一面：有利的一面：（1 1）“瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年”：雪能在一定程度上对农：雪能在一定程度上对农 作物起到保护作用，对农业生产具有一定促进作用。（作物起到保护作用，对农业生产具有一定促进作用。（2 2）适）适 量的降雨能够缓解庄稼的旱情，有助于农作物的生长。（量的降雨能够缓解庄稼的旱情，有助于农作物的生长。（3 3） 雨后清新的空气使人身心愉悦。雨后清新的空气使人身心愉悦。 不利的一面：不利的一面：造成水灾、干旱、冻坏动植物等。造成水灾、干旱、冻坏动植物等。