2021新粤教版六年级下册《科学》期末综合质量检测卷（含答案）.doc

1、20212021 年粤教版小学科学年粤教版小学科学 六六年级年级下下册册期末综合期末综合质量检测卷质量检测卷 一、选择题（10 分） 1苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因是（）。 A苍耳的再生能力超强B苍耳的钩具有弹性C苍耳的倒钩数量极多 2爬墙清洁机器人是模仿（）制作的。 A壁虎B青蛙C苍蝇 3我们应该从哪些方面来评价新物品？（） 实用耐用成本低外观精美 环保 创新制作简便 ABC 4羊角锤满足人们日常生活中的（）需求。 A起钉子B钉钉子C既能起钉子又能钉钉子 5如图所示，有关饮水瓶的设计构思描述不正确的一项是（）。 A左边瓶子身中间有凹陷的结构，方便使用者抓握 B瓶口细小，能使嘴小者喝水时能把

2、瓶口含在口里，避免水倒出口外 C两个瓶子都有方便携带的带子 6关于军人使用的饮水瓶，设计师构思不正确的一项是（）。 A采用塑料瓶身，轻便B瓶身大，盛水多 C有背带，便携带 7下列三种材料导热性能由强到弱排序正确的一项是（）。 A铁片陶瓷塑料B陶瓷铁片塑料 C塑料陶瓷铁片 8下列物品是用木头制成的是（）。 ABC 9冬天时，人们会根据实际需求选择（）。 A保温水瓶B便携水瓶C运动水瓶 10设计师在设计物品时，首先考虑的是（）。 A美观B造价C人们需求 二、填空题（41 分） 11我们人类能够利用的水资源是_，它主要存在地表的_和浅层_中，不到 地球水资源的_。 12以前，人们常用（_）、网兜等盛

3、装物品；现在，人们越来越多地使用（_）等一 次性用品来盛装物品。 这些一次性用品被废弃后， 在自然状态下大多不容易 （_） 、（_） ， 会对环境造成污染。 13空气是重要的（_）资源。当（_）、 （_）等进入空气，空气就可能被（_） ， 对（_）和动植物造成危害。 14 如果水中混进了 （_） 等物质， 就会变得混浊。 人们常常通过净水器等装置， 采用 （_） 、 （_）等方法，将水中的杂质（_）出来。 15我们用的书本和铅笔需要（_）做原料，马路上奔跑的汽车需要（_）做燃料，农 业生产离不开 （_） 、 （_） 等。 （_） 、 （_） 与矿产等自然资源对人类 （_） 和生活有着重要的意义

4、。 16尼龙搭扣是一种常见的（_）工具，广泛应用于（_）、（_）以及（_） 等领域。 17为了满足人们对同一个物品的多种（_），设计师常会在某种物品的基础上添加新的 （_），实现新的（_）。 18生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的（_）、用铁锻造成的 （_）、用塑料制造成的（_）、用棉花织成的（_）等。 19回形针是一种常见的（_），人们用它来（_）纸张。 20丹顶鹤是一种大型的（_）类。它体形（_）、能鸣（_），深受人们的喜爱， 在我国的（_）作品中常能见到它的身影。 三、判断题（10 分） 21雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计产品。（_） 22飞机是模仿鸟类

5、的结构原理设计出来的。（_） 23应该从实用、耐用、成本等多方面评价制作的样品。（_） 24钢丝球保温效果比棉布好得多。（_） 25陶瓷水瓶和不锈钢水瓶的使用材料一样。（_） 26发明的过程是一个长期的、不断改进和完善的过程。（_） 27休渔期就是禁渔期，它根据水生资源的生长、繁殖季节习性等，避开其繁殖、幼苗生长时间， 用以保护资源。（_） 28直接排放未经处理的工业废水，就会造成水污染。（_） 29使用手帕，减少使用纸巾是值得推广的一种绿色生活方式。（_） 30设计师在设计产品时，通常会通过观察、调查，甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需 求。（_） 四、连线题（8 分） 31连线。（指出

6、动物的越冬方式） 青蛙小燕子兔子天鹅 迁徙换羽换毛冬眠 五、排序题（5 分） 32探究鼠妇是否喜欢生活在阴暗的环境中时，正确的操作步骤是： （1）（_）（2）（_）（3）（_）（4）（_）（5）（_） A静置一段时间后，观察鼠妇停留的位置。 B用小刀将盒盖的盖面从中间划开，去掉其中半边盖面，形成一个大的开口。 C分析观察到的现象。 D取 20 只鼠妇，将他们随机放到盒子里，并盖好盒盖，在开口上放一块透明的塑料片。 E用纸鞋盒做一个简易观察箱，在盒底铺上一层薄薄的潮湿细土。 六、简答题（6 分） 33用简图画出“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链。 34水资源是取之不尽，用之不竭的吗？为什么？ 七、

7、实验题（10 分） 实验，根据保温效果实验记录表进行分析，并回答下列问题。 开始温度10 分钟后温度20 分钟后温度 1 号杯：无盖的 杯子 956550 2 号杯：杯子外 包毛无盖 957362 3 号杯：杯子外 包毛加盖 958174 4 号杯：杯子嵌 入塑料泡沫加盖 958580 注：以上几个杯子的材料和大小以及水量都相同。 35保温效果最好的是（）号杯，保温效果最差的是（）号杯。 A12B42C41 36如果要研究杯子有无盖对保温效果的影响，你选择（）号杯和（）号杯。 A12B23C41 37如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择（）号杯和（）号杯。 A12B13C41 38如

8、果要研究不同外包材料对保温效果的影响，你选择（）号杯和（）号杯。 A34B41C32 39分析该实验的数据，下列不是该实验反映的信息是（）。 A有盖的杯子比无盖的杯子保温性能好 B塑料泡沫比毛巾保温效果好 C材料之间的空隙越小，保温效果一定越好 40实验名称：测试自制的保温饭盒。 实验材料：大小不一的饭盒 3 个、泡沫板、热水 实验步骤：（1）将小一点的饭盒放入发的大的饭盒内，两盒子之间的空隙，用泡沫板塞满，做 成保温饭盒。然后，将饭盒内导入热水。（2）取没有保温的饭盒，也倒入热水。比较两个饭盒 的保温效果，做好记录。 实验记录： 开始5 分钟后10 分钟后 没有改造的饭盒里 的热水的水温 热

9、稍凉凉 改造的饭盒里的热 水的水温 热热热 实验结论：_。 八、综合题（10 分） 实验:科学探究小组探究运动水瓶的特点。（如下图） 运动饮水瓶便携饮水瓶 41设计师在设计构思运动饮水瓶时，首先考虑到的是运动时方便安全的饮水的（）。 A需要B材料C成本 42运动饮水瓶的设计细节体现在：瓶嘴采用（）结构，能使水流细，容易喝到水，防止漏 水。 A圆形口B尖嘴C吸管 43运动饮水瓶的设计考虑到材料时，选用的材料具有（）特点，单手挤压，即可出水。 A弹性B坚硬C不容易碎 44在慢跑中喝水，如果使用便携式饮水瓶，会遇到的困难有（）。 A有带了，方便拿B太重C水会容易漏 45得出结论：设计师在设计时，首先

10、要明确人们实际的需求，再根据实际的（）进行初步 构思，然后再做细节上的设计。 A需求B材料C成本 参考答案 1C 2A 3C 4C 5B 6B 7A 8A 9A 10C 11淡水河流湖泊地下水万分之一 12篮子塑料袋腐烂降解 13自然有害气体尘埃污染人类 14泥沙沉淀过滤分离 15木材石油土地水土地生物生产 16黏合生活医疗航空 17需求结构功能 18筷子铁锅杯子衣服 19文具固定 20鸟优美善舞书画 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32EBDAC 33 34答：自然界水资源并不是取之不尽，用之不竭的，它是有限的。 地球上的水资源，从广义来说是指水圈内水量的总体。包括经人类控制并直接可供灌溉、发电、 给水、航运、养殖等用途的地表水和地下水，以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港湾和养殖水域 等。从狭义上来说是指逐年可以恢复和更新的淡水量。水资源是发展国民经济不可缺少的重要自 然资源。在世界许多地方，对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度，同时有许多地区也濒临 水资源利用之不平衡，所以我们要珍惜水资源。 35C 36B 37A 38A 39C 40改造的饭盒里的热水的水温保持时间长，没有改造的饭盒里的水温保持时间段，凉的快 41A 42B 43A 44C 45A